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조직행위이론

저작시기 2007.04 |등록일 2007.04.05 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 2,000원

소개글

조직행위론에서의 조직행위이론을 개념과 사례별로 정리, 제출한 레포트입니다.
사례를 살펴보고 그 사례에 나타난 문제점을 분석 평가하였습니다. 조원 3명이서 열심히 준비한 레포트 입니다. 교수님께서도 자료충실히 잘했다구 하셔서 좋은 점수 주신 자료에요 ^^

목차

기대이론

1.기대이론의 3가지 요소

2. 기대이론의 의미
사례 문제점 분석 및 평가

3. 기대 이론의 중요성
사례 문제점 분석 및 평가


인지부조화

1. 인지부조화 개념

2. 인지부조화 이론의 중요성
사례 문제점 분석 및 평가


학습조직관점

1. 학습조직

2. 학습조직의 5가지 핵심요소
사례 문제점 분석 및 평가

본문내용

학습조직의 5가지 핵심요소

-개인적 숙련: 개인적 숙련은 비전을 명확히 하고 이를 지속적으로 심화, 강화시키는 자아완성 수련이다. 학습조직에서는 개인들의 자기 효능감에 기초하여 그들을 적극적으로 동기부여 함으로써 개인적 숙련을 촉진시킨다.
-정신모형: 조직 내에서 개인들이 외부세계를 이해하고, 또는 이미지를 밝혀내고 철저하게 분석하고, 수련하는 과정이다. 학습조직에서는 개인들로 하여금 내부 모순을 발견하게 하여 새로운 가정에 근거한 전략을 세우고 실천하게 하는데 정신모형을 활용한다.
-공유비전: 공유비전은 ‘우리가 무엇을 창조하기를 원하는가. 에 대한 답이다. 이것은 조직 내 개인들이 창조하고자 하는 ‘미래이미지’를 발굴하고 거기에 도달하기 위한 원칙과 관 행들에 대한 공감 확대를 통하여 조직 내에 공생의식을 구축하는 수련을 말한다.
-팀학습: 팀학습은 구성원들이 진정으로 원하는 결과를 만들기 위하여 팀의 능력을 합일시키고 개발하는 과정이다.
-시스템 사고: 시스템 사고는 부분들의 환경과의 관계 및 부분들 간의 상호 관계성을 분석하여 전체적인 패턴을 보다 명확히 하고 그것들을 효과적으로 바꿀 수 있는 지식의 틀 이다.

참고 자료

없음
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