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학교무용(교육무용)

저작시기 2007.03 |등록일 2007.04.03 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 2,000원

소개글

학교무용(교육무용)의 전반적인 개념정리와 현실태 및 문제점 그리고 해결방안에대하여 간략하게 요약하였습니다.

목차

§ 목 차 §

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육무용의 정의 및 이념
2. 교육무용의 목표
3. 교육무용의 효과
4. 모든 연령에 해당되는 무용
5. 현 교육무용의 실태 및 문제점
(1) 교육무용의 현재 실태
(2) 문제점 및 대안
Ⅲ. 결론

본문내용

인간은 세상에 나와서 죽을 때까지 끊임없이 하는 행동이 있다. 이것은 살아있음과 죽어있음을 판가름할 수 있는 것 이기도하다. 이것은 움직임이라고 할 수 있는 신체활동이다. 세상에 처음 태어나서 몸을 휘젓는 행동에서부터 걸어다니고, 운동을 하는 등 인간은 태어나서부터 죽을 때까지 어떤 행동을 꼭 하기 마련이다. 흥미로운 것은 무용전문가들이 연구한 결과 아기가 세상에 처음 나와서 하는 몸을 휘젓는 행동이 무용을 처음 접하는 사람들의 점프와 매우 비슷하다는 것이다. 나도 이 사실은 이번 보고서를 쓰기 위해 논문 및 자료를 찾아보던 중 알게된 사실이고, 체육을 전공하는 학생으로써 무용이 과연 우리의 신체적 활동에 어느 정도 영향을 미치고 있는 것인지 궁금증이 생겼다. 비록 내가 무용이 전공이 아니지만 체육을 전공하는 학생으로써 무용에 대해 어느 정도의 기본적인 지식은 가지고 있어야 한다고 생각했다.
본 보고서에서는 무용이라는 것이 무엇이며, 현 실태와 문제점, 그리고 그 해결방안에 대해서 모색해 보았다.

참고 자료

없음
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