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[아동복지]아동복지

저작시기 2007.01 |등록일 2007.04.02 한글파일한컴오피스 (hwp) | 11페이지 | 가격 1,200원

소개글

아동복지관련 레포트입니다. 물론 A+ 받았고, 남들과 다르다고 생각합니다.
주교재및부교재를 참고로 하여 작성되었으며, 타 레포트와는 많이 다릅니다.
독창성 및 한글파일 작성에 자신이 있으므로 깔끔하게 잘 정리 되어졌고, 교수님들이 좋아하는 스타일로 확실히 눈에 들어오게끔 되어있답니다. 우선 정리부터 plus 되었답니다.^^
혼자 열심히 독창적으로 레포트를 작성했기에 자료가 필요한 분에게 도움이 되길 바랍니다.

목차

Ⅰ. 아동복지의 전제조건 • • • 1

1. 부모의 계몽 및 교육
2. 가정생활의 강화
3. 심신건강의 증진
4. 경제적 안정
5. 교육
6. 놀이 및 여가
7. 노동으로부터의 보호
8. 특수보호


Ⅱ. 아동복지의 원칙 • • • 5

1. 권리와 책임의 원칙
2. 보편성과 선별성의 원칙
3. 개발적 기능의 원칙
4. 포괄성의 원칙
5. 전문성의 원칙


Ⅲ. 아동복지사업의 기능 • • • 8

1. 지지적 서비스(Supportive Service)
2. 보완적 서비스(Supplementary Service)
3. 대리적 서비스(Substitute Service)

본문내용

☞ 이상에서 공통으로 제시되는 요소는 ① 부모 및 가정 ② 교육 및 훈련 ③ 보건 및 의료 ④
놀이 및 여가 ⑤ 노동 및 피착취 ⑥ 특수보호 등이다.


☞ 프리데릭슨(Hazel Frederckson)의 제 요소는 다음과 같다.

1. 부모의 계몽 및 교육

♦ 부모는 아동의 복지에 있어서 일차적으로 책임을 지며 또한 직접적인 영향을 미친다.
♦ 부모로서 자녀양육의 책임에 대한 준비 및 이를 위한 지도 프로그램과 상담이 모든 부모들
에게 제공되어야 한다.
♦ 아동발달의 원리, 자녀와의 대화기법, 부모역할, 가정환경의 중요성 등에 대한 부모교육이
필요하다.
♦ 목적 : 적응적인 인간으로 키우기 위한 것.

2. 가정생활의 강화

♦ 아동이 처음 접하는 생활환경으로서 아동의 성장과 발달을 위해 필수불가결한 존재이다.
♦ 부모와 자녀의 관계는 애정관계, 권위와 복종관계, 지도자관계로 볼 수 있다.
♦ 자녀의 가치체계와 행동양식은 직접적인 것으로 부모의 상벌, 칭찬, 훈계 등에 따라 규정되
며, 또한 성격형성은 가정의 됨됨이에 의하여 규정한다. 즉, 부모와의 관계를 통하여 가족
간의 인간관계에서 자신의 역할을 인식하게 되고, 그 인간관계란 부모가 지닌 독자적인 성
격․가족구성․문화적 요인에 의해 규정지어지는 것이다. 그러므로 가정의 됨됨이가 통합적
이고 전일적으로 이루어져야 한다.

♦ 쉐퍼(Shaffer)는 통합적이고 전일적인 성격형성의 조건으로 다음과 같이 제시하였다.
① 의․식․주 등 일체의 기본적 습관의 규칙성을 길러야 한다.
② 적절한 지도와 건설적인 훈련을 해야 한다.
③ 지나치게 억압적인 훈련은 삼가야 한다.
④ 우유부단하고 갈등을 유발하는 지도는 바람직한 성격을 형성치 못하게 한다.
⑤ 바람직한 적응을 하기 위해 강제적이며 지나치게 몰아대는 식의 지도방법은 통합적인 성
격 형성에 지장을 가져온다.
⑥ 부모가 신경질적이면 자녀도 부적응 행동의 소유자가 된다.
⑦ 가정이나 학교의 분위기가 화목하지 못하고 조화를 이루지 못하면 영향을 받아 바람직한
성격이 될 수 없다.
⑧ 가정이 불우하거나 심지어 파괴되면 바람직한 성격이 형성될 수 없다.
⑨ 억제하고 금지하는 일이 중심이 되는 지도방법이나 생활은 문제를 전체적으로 보고 원만
히 해결하지 못하게 된다.
⑩ 모든 행동에 있어서 정서적으로 적응을 잘하지 못하면 무슨 일을 건설적으로 하려는 의
욕과 태도를 기를 수 없다.

참고 자료

1. 전남련(2003, 아동복지, 형설출판사)
2. 이순형외(2004, 아동복지 이론과 실천, 학지사)
3. 권육상외(2004, 아동복지론, 유풍출판사)
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