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[교육]새로운 과학 실험 개발

저작시기 2007.01 |등록일 2007.03.30 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 700원

소개글

`소리`에 대한 실험과 `달걀안전구조물` 만들기 실험에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

학습 목표
‘소리’가 어떻게 생기는지 실험을 통해 알 수 있다.
학습 자료
손전등, 풍선, 가위, 작은 페트병(양쪽 입구가 뚫린 것), 테이프, 얇은 거울(0.5cm)

교수 활동
▣ 학습분위기 조성 및 동기유발
․ 멀어서 모습은 보이지 않아 도 어머니께서 부르시는 소리 가 들릴 때, ‘어머니’의 목소리인 줄 알 수있었나요?
․ 쉿! 지금 주변에서 들리는 소리에 귀 기울여 보세요. 어떤 소리들이 들리나요?

▣ 학습문제 안내하기
․ 그러면 어떻게 소리가 전달되는 걸까요? 소리란 무엇인지 오늘 이 시간에 공부하기로 해요.

학생 활동
▣ 동기유발

-예, 어머니가 부르는 소리인 줄 알 수 있었어요.


-친구들의 이야기 소리
-자동차 소리
-책 읽는 소리 등

▣ 학습문제 인식하기


<실험방법>

① 작은 페트병을 잘라 양쪽 입구가 생기게 한다. (교사가 수업 전에 준비한다.)
② 풍선의 목을 자른다.
③ 풍선을 잡아 늘여서 페트병의 한쪽 입구에 바짝 늘여 묶은 후 테이프로 감는다.
④ 풍선 위에 손가락을 대고 페트병의 다른 쪽 입구에 대고 소리를 지른다.
⑤ 풍선이 어떻게 느껴지는지 얘기한다.

① 풍선 위에 거울을 붙인다.
② 페트병의 거울을 붙인 면이 벽을 향하도록 한다.
③ 페트병의 다른 쪽 입구에 대고 소리를 지른다.
④ 손전등을 거울에 비추며 벽면을 관찰한다.

참고 자료

없음
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