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방송 매체를 통한 언어 교육의 실태

저작시기 2007.01 |등록일 2007.03.29 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 25페이지 | 가격 1,000원

소개글

방송 매체를 통해 어떻게 언어 교육이 이뤄지고 있으며 그 문제점에 대한 발표자료입니다.

표지를 포함해 총 25장의 슬라이드로 이뤄져 있으며 자료 인용 출처도 충실하게 쓰여져 있습니다.

인간의 언어 활동이나 언어 사용에 대한 발표나 보고서를 만드실 때 많은 참고가 되리라 생각합니다.

목차

연구 동기와 목적
방송의 언어 사용 실태
방송의 영향력
방송 만화의 분석
방송 만화의 실태
방송 만화의 문제점
개선 방향
예능물 분석
예능물의 문제점(1)
예능물 개선 방향
국어 교육물 분석 (1)
국어 교육물 개선 방향(1)
결 론

본문내용

연구 동기와 목적
동기
일상적으로 보던 방송의 언어 사용에 대한 문제의식
목적
방송은 올바른 언어 사용을 통해 언어 교육에 긍정적 역할을 하고 있는가

방송의 언어 사용 실태
외래어/외국어 남용
지상파 TV 3사, 교육방송, YTN 전체 프로그램 제목 중 59.7%(246개/412개)가 외래어/외국어(한글문화연대, 2006)
예) 상상플러스, 부부클리닉, 레인보우 로망스, 드라마 스폐셜 등

초등학교 국어 교육 시간과 평균 방송 시청시간의 비교

참고 자료

없음
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