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집단따돌림

저작시기 2007.03 |등록일 2007.03.28 한글파일한컴오피스 (hwp) | 21페이지 | 가격 1,500원

소개글

집단따돌림에 대해 쓴 글입니다.

목차

1. 머리말 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
2. 집단따돌림의 개념과 유형
1) 개념
2) 유형

3. 집단따돌림의 발생원인 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
1) 개인적인 원인
2) 가정적 에서의 원인
3) 학교에서의 원인
4) 사회 환경적 요인

4. 집단따돌림 집단의 특성 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
1) 따돌림 피해자 행동특성
2) 따돌림 가해자 행동특성
3) 따돌림 동조자∙방관자 행동특성

5. 집단따돌림의 실태 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
1) 집단따돌림의 피해실태
2) 집단따돌림의 가해실태
3) 집단따돌림에 대한 일반적인 경험

6. 집단따돌림 사례 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

7. 집단따돌림 대책 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
1) 개인적 대책
2) 가정적 대책
3) 학교적 대책
4) 사회적 대책
5) 학교내에서의 대책
8. 맺음말 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

참고 문헌 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

본문내용

2. 집단따돌림의 개념과 유형

1) 개념

(1) 사전적 정의 : 두 사람 이상이 집단을 이루어 특정인을 소외시켜 반복적으로 인격적인 무시 또 는 음해하는 언어적·신체적 일체의 행위.

(2) Herrick(2000) : 어떤 학생이 고의적으로 반복해서 일정한 기간 동안에 다른 사람의 신체, 감정 또는 소유물들에 신체적‧정서적 상해 또는 불쾌감을 주는 행위

(3) Olwes(1993) : 또래 간에 벌어지는 싸움과 구분되는 것으로 반복적이고 지속적으로 이루어지 며, 가해학생과 피해학생 간의 불균형적인 힘의 관계에서 발생하는 것으로 규정되며, 따돌림은 또래폭력의 하위유형에 속한다고 하였다.

(4) Schuster(1996) : 학령기 아동들의 특정한 피해학생을 배제시키거나 괴롭히고, 신체적 공격을 가하는 행동을 의하는 것으로 가해자와 피해자 사이의 힘의 불균형 상황 하에서 적어도 일주일 에 한번, 6개월 이상 지속되는 가혹 행위를 말한다.
▪ 또래배척 : 같이 어울리기를 원하는 또래가 적고, 같이 어울리고 싶지 않는 또래들이 많을 때
▪ 또래방임:또래들로부터 같이 어울리고 싶다거나 그러고 싶지 않다든가 하는 관심 자체가 없 는 상황

(5) 일 본 : 폭력의 한 범주로서 일반적으로 자기보다 약한 자에 대하여 일방적으로 신체적‧심리 적 공격을 계속적으로 가하여 상대방이 심각한 고통을 느끼게 하는 것으로 정의하고 있다.

(6) 구 본 용(1997) : 두 명 이상이 집단을 이루어 특정인을 그가 속해 있는 집단 속에서 소외시켜 구성원으로서의 역할 수행에 제약을 가하거나 인격적으로 무시 혹은 음해하는 언어적‧신체적 일 체의 행위라고 정의한다.


2) 유형

사람을 따돌리는 방법은 여러 가지가 있다. 가장 기본적으로 말을 걸지 않는 것에서부터, 공부를 못하게 한다거나 이런 저런 핑계를 대어 그 사람을 욕하거나 나쁜 짓을 하게하고, 지속적으로 돈을 갈취하며 굴욕적인 행동을 하게 하기도 한다.
집단따돌림의 피해는 다음과 같이 여러 가지 유형으로 나눌 수 있다.

참고 자료

가우디 1999 ‘왕따리포트 : 왕따 실태, 원인에서 해결 방안까지’ 우리교육
문영희, 이복희,2005 ‘학교사회사업론- 학교청소년과 사회복지’ 양서원
문용린외 공저 2006 ‘학교폭력 예방과 상담’ 학지사
한인영, 홍순혜, 김혜란공저, 2004, ‘학교와 사회복지 실천’ 나남출판
한상철, 남영옥 외 2명 2005 ‘학교폭력 실태와 개선방안 연구’ 대구한의대학교 청소년 문제 연구소
홍봉선, 남미애 공저 2006 ‘청소년 복지론’ 양서원
학교폭력예방과상담 문용린외 동저 학지사2006
학교사회복지 전재일, 권복순, 조운희, 이경은, 이성국 사회복지 연구개발원 2004
교육진흥 2003년 여름통권60호 P83~94
www.wangtta.com
www.riss4u.net
http://www.nanet.go.kr/
http://www.naeil.com/
http://www.sportsseoul.com/
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