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교사를 위한 교육학

저작시기 2007.01 |등록일 2007.03.24 한글파일한컴오피스 (hwp) | 11페이지 | 가격 1,500원

소개글

교직과제로 교사를 위한 교육학이란 책을 읽고 요약 정리 느낀점을 쓴 것입니다.

책한권을 다 읽고 쓰는 레포트라 고생 좀 했습니다^^

목차

- 목 차 -



Ⅰ. 교직 종말의 시대

Ⅱ. 문제 제기

Ⅲ. 교사와 교육실천

Ⅳ. 교육과학 또는 공학적 교육실천

Ⅴ. 인간의 존엄성과 교육

Ⅵ. 교사를 위한 교육학적 사유

Ⅶ. 실천을 위한 실천적 학문을 기대하며

Ⅷ. 느낀점 및 감상

본문내용

Ⅰ. 교직 종말의 시대
- 상실과 사라짐의 시대
오늘날 우리는 삶의 다양한 영역에서 종말과 끝나가는 징후, 상실 그리고 서서히 사라져 가는 것들을 주시하고 있다.
이러한 사라짐의 현상은 기제케와 포스트맨의 ‘교육의 종말’이란 책에서도 알 수 있듯이 교육학 영역이라 해서 예외가 아니다. 근대의 거대 서사는 교육의 지평을 명확하게 표시해 줄 수 있었지만, 이제는 교육의 지평이 사라짐에 따라 교육학이 어려운 상황으로 빠져들 수밖에 없는 실정이다.
- 교육의 산업화
포스트모던의 관점에서 교사 또는 교직이 사라져 가는 현상이나 교육의 종말을 논하는 것은 교사들이 담당하던 본질적 업무와 기능들이 사라져 간다는 뜻이다.
현대 학습이론을 전제로 할 경우 교사들의 주요 임무와 과제가 수업관리와 학교경영으로 바뀌어 가고 있고 교육실천의 핵심 기능으로 교육자보다는 경영자로서의 자질과 역량이 더 중요시 되고 있음을................

참고 자료

없음
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