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학습 사상가

저작시기 2007.01 |등록일 2007.03.24 한글파일한컴오피스 (hwp) | 18페이지 | 가격 1,500원

소개글

학습 사상가에 대한 정리입니다.
정리한다고 엄청 고생했습니다.ㅋ
많은 도움되시길...

목차

Ⅰ. skinner
1.학습의 정의와 기본 가정
2.학습의 요소
3.학습의 과정: 행동의 습득
4. 수업을 위한 원리
5. 학교 교육에 적용

Ⅱ. Gagne
1.학습의 정의와 기본 가정
2.학습의 요소
3.학습의 과정: 행동의 습득
4. 수업을 위한 원리
5. 학교 교육에 적용

Ⅲ. Bandura
1.학습의 정의와 기본 가정
2.학습의 요소
3.학습의 과정: 행동의 습득
4. 수업을 위한 원리
5. 학교 교육에 적용

Ⅳ. weiner
1.학습의 정의와 기본 가정
2.학습의 요소
3.학습의 과정: 행동의 습득
4. 수업을 위한 원리
5. 학교 교육에 적용

V. Keller
1.학습의 정의와 기본 가정
2.학습의 요소
3.학습의 과정: 행동의 습득
4. 수업을 위한 원리
5. 학교 교육에 적용

본문내용

Ⅰ. skinner
♤Skinner는 일찍이 심리학은 행동의 연구를 통해서만이 과학성이 보장될 수 있다는 Watson의 입장에 동의하여 ‘학습은 행동 변화의 과정’ 이라고 정의를 내림.
♤학습자의 내적 상황은 거의 무시하고 외부로부터 제공되는 조작적 조건(operant conditioning)의 원리에 기초를 두고 있음.
1. 학습의 정의와 기본 가정
행동이라는 것은 복잡하고 다양한 속성을 가지고 있고 일시적이며 유동적이고 또한 변화 의 과정에 있다는 사실 때문에 연구에 매우 커다란 어려움이 따름.
∴어떠한 이론이나 내적 상태의 토론도 행동 연구의 기초가 될 수 없음!
♤가장 정확한 정보의 원천=세밀한 통제 조건하에서 관찰된 행동의 변화.
♤행동의 실험적 분석(experimental analysis)은
①행동을 종속 변수로 간주.
②행동을 관찰할 수 있고 조작할 수 있는 물리적 조건하에서 설명하는 것.

참고 자료

참교자료는 변영계 선생님책과 그 외 교육학 책 몇 권입니다.
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