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[사회과학]청소년집단따돌림

저작시기 2007.01 |등록일 2007.03.18 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

소개글

청소년집단따돌림현상의 원인과 해결방안

목차

1.집단 따돌림의 현상의 규명-
기사자료첨부
2.집단 따돌림의 원인
기사자료첨부
3.집단 따돌림문제에 대한 개선의 시도
기사자료첨부
4.내가 생각하는 집단 따돌림의 해결방안

본문내용

1. 집단 따돌림의 현상과 규명
최근 들어 우리 사회에서 청소년 ‘집단 따돌림’현상이 심각한 사회문제의 하나로 대두되고 있다. 청소년 집단 따돌림이란 한 개인이 일방적이고 지속적인 심리적ㆍ육체적 고통을 받은 결과 심각한 고통을 느끼는 것, 특정인을 그가 소속해 있는 집단 속에서 소외시켜 구성원으로서의 역할 수행에 제약을 가하거나 인격적으로 무시 혹은 음해하는 언어적ㆍ신체적 일체의 행위를 뜻하며, 한 집단의 소속 성원 중 자기보다 약한 상대를 대상으로, 또는 개인이 돌아가며 신체적ㆍ심리적 공격을 지속적으로 가하여 반복적으로 고통을 주는 행동으로 정의할 수 있다. 그리고 이러한 집단 따돌림은 특정 지역에 소재하고 있는 학교의 학생들에게서만 찾아볼 수 있는 현상이 아닌, 지역을 불문하고 나타나는 현상이 되었다.
집단 따돌림의 특성은 첫째는 가해자와 피해자가 비슷한 또래들로 구성되어 있다는 것이며, 둘째는 가해자보다 피해자에게 그 원인을 둔다는 점이다. 셋째는 가해자와 피해자의 위치가 순환되면서 따돌림의 대상이 무차별적이라는 점이다.
집단 따돌림의 행위는 모함, 소외, 경멸, 폭력, 괴롭힘 등이 있다. 집단 따돌림으로 인해 발생되는 문제로는 가정 내 폭력, 등교거부, 자살, 정신장애 , 비행으로 이어질 수 있다.
집단 따돌림은 발생시기에서는 중학생, 초등학생, 고등학생의 순서로 높게 나타난다고 할 수 있으며, 남학생보다는 여학생 집단에서 더욱 빈번하게 나타나는 것으로 볼 수 있다. 또한 학기 중간보다는 신학기 초인 학년이 바뀔 때 더 많이 나타나는 것으로 볼 수 있다.

→ 관련 신문기사 (2006년 4월 14일 매일경제)

<학교폭력 중 ‘왕따’ 가장 많아>

학교폭력 유형 가운데 집단 따돌림, 왕따가 가장 많은 것으로 분석됐다. 청소년 폭력예방재단에 따르면 지난해 학교폭력 피해자를 상대로 실시한 상담건수 4천 7백여건 가운데 따돌림이 36%인 천 680건으로 가장 많았다. 이어 신체폭행이 천 240건으로 그 다음으로 많았으며 괴롭힘과 언어폭력, 금품갈취 등이 그 뒤를 이었습니다.

→ 관련 신문기사 (2006년 5월 1일 쿠키뉴스)

참고 자료

청소년 문화. 학지사. 박진규 저, 2003
매일경제 2006.4.14
쿠키뉴스 2006.5.1
연합뉴스 2006.3.13/ 2006.3.31
경기방송 2006.3.15
소년한국일보 2006.3.28
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