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르네상스의교육, 종교개혁과 교육, 18세기 교육

저작시기 2006.10 |등록일 2007.03.18 한글파일한컴오피스 (hwp) | 15페이지 | 가격 1,200원

소개글

르네상스의 문화적 배경과 교육에 관한글
종교개혁시대, 계몽사상과 교육에 관한글...

목차

<르네상스시대의 교육>
1) 사회문화적 배경
2) 태동원인
3) 인문주의교육
4) 인문주의의 특징
5)인문주의 교육사상의 특징
6) 자유교육
7) 고전중심의 교육
8) 개인적 인문주의교육(13∼14C)
9) 사회적 인문주의교육(16C)
10) 키케로주의
11) 에라스무스
12)비토리노(Vittorino do Veltre)
13)라블레
14)비베스
15) 인문주의 교육의 의의

<종교개혁과 교육사상>
1. 시대적 배경
2. 종교개혁이 교육에 미친 영향
3. 신교교육과 구교교육의 비교
<실학주의와 교육17C>
1) 사회문화적 배경
2)실학주의의 의미
3) 인문적 실학주의 - 라블레, 밀턴
4) 사회적 실학주의 - 몽테뉴, 로크
5) 감각적 실학주의 - 라트케, 코메니우스
6) 실학주의 교육의 특징
7) 코메니우스의 교육사상
8) 로크의 교육사상

<계몽사상과 교육18C>
(1) 사회적 배경
(2)영국의 교육실제
(3)프랑스의 교육실제
(4)프러시아의 교육실제
(5)특수교육의 발달
(6) 절대주의와 교육
(7) 계몽사상과 교육
(8) 자연주의 교육사상
(9)루소
(10)범애파 교육

본문내용

<르네상스시대의 교육>
1) 사회문화적 배경
① 14C경부터 중세사회 경제적 기반이 동요, 중세적 세계관 붕괴!
② 분권적 봉건제도 몰락, 중앙집권적 통치국가로 국민국가 형성
③ 카톨릭에 의지했던 정신적 기반 붕괴 → 14-15C에 걸쳐 이탈리아에서 출발하여 유럽전역에 파급된 미술과 문학의 새로운 동향에서 출발 → 고대의 문화, 사상으로의 복귀 : 인본, 현제, 자유, 자연주의
∴ 중세의 억압적, 예속적인 인간상에서 벗어나 현세적 삶속에서 만족과 행복을 추구, 상실되었던 인간성을 회복하기 위한 운동 → 근대사회의 발판 마련, 인간중심의 인문주의, 휴머니즘!

2) 태동원인
① 십자군원정영향 도시발달, 시민계급 형성, 상업혁명, 사라센문화
② 교황권, 봉건제 몰락으로 인생관 전환, 인간재발견
③ 스콜라철학의 내부 몰락과 동로마멸망후 고전학자의 이태리 이주
④ 구텐베르크의 인쇄술 발명, 많은 서적 보급
⑤ 나침반 발명으로 인한 항해술 발전, 신대륙 진출

3) 인문주의교육
인문주의 : 중세의 기독교적 복음주의와 내세주의의 제약에서 벗어나 인간 본연의 자태로 복귀하려는 사상.

4) 인문주의의 특징
① 모든 표현과 작품에서 인간본성 주제로 삼음.
② 통일성, 조화성을 강조하는 혼합주의
③ 인간의 존엄성 강조......................................................

참고 자료

http://cafe.naver.com/is4u2.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=293
http://www.sungshin.ac.kr/~b9902657/edu-renaissance.htm
교육과 사상의 역사 - 한성대학교 출판부
교육사, 철학신론 - 교육과학사
교육의 역사와 철학 - 학이당
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