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[교육행정]교육행정과 학교조직 풍토론에 대하여

저작시기 2007.01 |등록일 2007.03.13 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 18페이지 | 가격 2,600원

소개글

교육 행정 시간에 배운 내용입니다.

목차

제 1절 학교 조직풍토의 개념
제 2절 학교 조직풍토의 중요성
제 3절 학교 조직풍토와 교육행정
제 4절 학교 조직풍토 이론
4-1 교사-교장행동: 개방성 vs 폐쇄성
4-2 관리체제: 착취적-참여적 체제
4-3 학교통제 성향: 보호감독 대 인도주의적 학교
4-4 환경적 압력: 발전과 통제성향
제 5절 학교 조직풍토의 개선

본문내용

학교의 조직풍토
학교 조직성원들의 행동에 지대한 영향을 주는 일련의 내적특징
학교 조직 자체가 갖고 있는 고유의 특성,분위기, 느낌
학교 성원들 상호간의 인간관계에 의하여 조성되는 의식적,무의식적인 심리적 축대현상.
학교조직의 성격
학생이 보는 지적,사회적,문화적 분위기

참고 자료

없음
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