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[교육]교원단체

저작시기 2007.01 |등록일 2007.03.08 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,500원

소개글

교원단체의 의미와 우리나라 교원단체 현황과 발전방향, 과제에 대한 내용

목차

1. 교원단체란?
2. 교원단체의 성격
3. 교원단체가 하는 활동
4. 우리나라 교원단체 현황
5. 한국 교원단체의 발전 방향 및 과제
6. 맺음말

본문내용

1. 교원단체란?

교육에 종사하는 사람들이 교육의 발전과 교원의 경제적․사회적 지위향상을 목적으로 조직하는 단체이다. 14세기 후반부터 유럽지역에 결성되었으나, 이는 주로 종교적인 문제해결을 위한 조직체였다. 현재는 세계교직단체총연합(WCOTP) 소속의 교원단체가 있고, 과거에는 공산주의 정부 아래에서 직장동맹의 한 부분을 이루며 어용기관 노릇을 했던 세계교원조합연합(FISE) 소속의 교원단체가 있었으나 현재는 유명무실해졌다. WCOTP 소속의 교원단체는 일반 노동조합과의 제휴나 정치적 참여는 하지 않고 독립적인 활동으로 피교육자의 복지향상과 교육자의 권익옹호에 힘쓰고 있다.

2. 교원단체의 성격

① 전문직 단체로서의 성격
- 교원단체는 교원의 양성제도와 연수제도의 운영에 대해 직․간접적으로 영향을 미칠 뿐 만 아니라 현직연수에 참여함으로써 교원의 전문성 신장에 기여한다.
- 교원들은 교원단체의 활동에 참여함으로써 그들 자신의 식견을 높이고 시야를 넓히며 교사로서의 전문성을 함양한다.
② 이익단체로서의 성격
- 교권침해 사건에 대한 처리활동과 교권침해를 예방하는 활동을 하며, 교원의 근무여건 개선, 교원 복지 향상, 교권확립 등과 같이 사회․경제적 지위 향상을 위한 활동을 전 개한다.
- 이익단체로서의 성격이 전문직 단체와 봉사 단체의 성격에 우선해서는 안 된다.

3. 교원단체가 하는 활동

(1) 교원단체는 전문적인 교원으로 이루어져 있기 때문에 전문직적 특성을 내포하고 있다. 따라서 ① 교원의 전문직 성장 촉진, ② 교육연구․개발 및 교육관계 도서의 출판․보급, ③ 교직윤리기준의 설정 및 유지, ④ 교원의 국제교육 및 문화교류의 활성화 등을 수행 한다.

참고 자료

없음
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