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[교육]예비교사는왜교육철학을배워야하는가

저작시기 2007.01 |등록일 2007.03.06 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 3,000원

소개글

예비교사는왜교육철학을배워야하는지에대하여
제 생각과 열심히 했습니다.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
ⅰ. 교육철학 정의
ⅱ. 교육철학 기능
ⅲ. 예비 교사가 교육철학을 배워야하는 이유
Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론
철학이란 쇠처럼 딱딱하고 차가운 학문이다.
학문으로서의 교육철학이란 위에서 교육현상을 대상으로 하는 철학적 탐구 행위의 과정을 의미한다. 교육철학이라는 용어는 훨씬 더 넓은 의미로 사용되기도 한다. 예를 들어 교육철학은 어떤 교육관 또는 교육사상을 의미하기도 하며, 때로는 교육방법론에 대비되는 개념으로 교육목적론을 의미하기도 한다. 또 경우에 따라서는 철학의 이론 혹은 철학적 지식을 교육의 이론과 실천에 응용한 것을 지시하는 말로 사용되기도 한다. 지금부터 교육철학의 정의와, 예비교사가 교육철학을 배워야 하는 이유에 대해서 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본 론
ⅰ. 교육철학 정의
교육철학이란 교육에 관해 전체적이고 보편적이며 궁극적인 것이고, 인간 형성에 관한 사상의 경제이며 통합적인 사고이다. 즉, 교육철학은 단적으로 말해서 교육이라고 부르는 경험의 영역에 대해서 철학적 방법과 견해를 적용하는 일이다. 그런데 철학이란 인간 경험에 관한 사상의 경제이며 통합적 사고이다. 또 교육이란 인간이 인간 발달을 의도적으로 지도하며 인도하는 과정이고, 교육한은 인간 형성을 대상으로 삼는 자율적인 종합과학이라는 성격에 비추어 보아 교육철한은 인간 형성이라는 교육의 제일 원리라고 할 기본원리를 탐구하는 학문임을 알 수 있다. ‘교육관으로서의 교육철학’ 은 바람직한 교육에 대한 견해와 소신을 가리킨다. 교육에 직접 관계하는 사람이거나 교육에 대해 관심을 갖는 사람이라면 누구나 “교육이란 무엇인가?” , “교육은 어떻게 해야 하는가?” 라는 질문에 대해 자기 나름대로의 견해와 소신을 갖는다. 교육의 개념과 목적, 내용과 방법 등에 대한 이와 같은 견해나 신념체계를 일컬러 흔히 ‘교육철학’이라고 하는 것이다. 예컨대, “ 그 교사는 교육자로서 투철한 교육 철학을 갖고 있다.” 라고 말하거나, “우리나라 교육에는 근본적으로 교육철학이 결여되어 있다.” 라고 말할 때, 이 속에서의 ‘교육철학’은 바로 그 이러한 의미로 사용된다. 여기서 ‘교육철학’ 이란 말은 ‘교육관’으로 대체해서 사용해도 별 무리가 없다. 이것은 일상 생활에서 사람들이 ‘교육철학’이라고 말할 때 의미하는 바이다.
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