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교육행정학

저작시기 2005.01 |등록일 2007.03.05 한글파일한컴오피스 (hwp) | 10페이지 | 가격 2,000원

소개글

교육행정학 - 조직론, 교육제도 및 행정조직, 장학행정, 교육재정에 관한 내용이 수록되어 있습니다.

목차

- 조직론
- 교육제도 및 행정조직
- 장학행정
- 교육재정

본문내용

◈ 조직론
▶ 조직의 개념과 특성
1. 조직 : 둘이상의 사람들이 일정한 목표를 추구하기 위해 의식적으로 구성한 사회체제로서, 목표달성을 위한 특정한 과업, 역할, 권한, 의사소통, 지원구조 등을 갖는 체제
2. 행정조직의 원리
가. 계층의 원리 : 조직은 계층화 되어있어야 한다. Mooney는 계층제가 ① 지도력 또는 통솔력, ②권한과 책임의 위임, ③기능과 직무의 규정 등의 세 가지 요소로 구성된다고 보았다.
나. 기능적 분업의 원리 : 조직의 업무를 직능 또는 성질별로 구분하여 한 사람에게 동일한 업무를 분담시키는 것. 표준화, 단순화, 전문화를 촉진하는 데 있다.
다. 조정의 원리 : 조직 내에서 업무의 수행을 조절하고 조화로운 인간관계를 유지함으로써 협동의 효과를 최대한 거두려는 것을 말한다.

참고 자료

없음
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