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고교평준화의 의미와 반대.

저작시기 2007.01 |등록일 2007.03.04 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 800원

소개글

교육행정 과제로 고교평준화의 의미와 반대의견을 제시했습니다.

목차

⊙ 고교평준화의 의미
⊙ 고교평준화의 배경
⊙ 고교평준화, 학생들 어떻게 뽑나?
⊙ 고교평준화의 현 실태
⊙ 고교평준화의 문제점(반대이유)
1. 학교선택권

본문내용

◉ 고교평준화의 의미
1974년부터 도입된 제도로, 암기식·주입식 입시 위주 교육의 폐단을 개선하고, 고등학교 간 학력차를 줄이는 한편, 대도시에 집중되는 일류 고등학교 현상의 폐단을 없앨 목적으로 도입되었다. 비평준화로 인한 중학생들의 과중한 학습 부담, 명문 고등학교로 집중되는 입시경쟁의 과열과 그로 인한 학생들의 부담감, 인구의 도시집중 등을 막기 위해 도입된 제도이다.
쉽게 말해 일정 규모 이상의 지역에서 총 5,000명의 일반계 고등학교 입학생을 뽑을 경우, 시험을 치러 5,000등까지의 석차를 정한 뒤, 일정한 방식의 추첨을 통해 5,000명의 학생......

참고 자료

없음
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