검색어 입력폼

수학 9단계 6,7차 교육과정 비교

저작시기 2007.01 |등록일 2007.03.04 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 700원

소개글

9단계 수학 가, 나를 6차 교육과정과 7차 교육과정을 비교한 레폿입니다.
9단계에 중점을 뒀기때문에 자료 찾는데 고생 좀 했습니다 ^^

목차

1. 제7차 교육과정의 특징
2. 제6, 7차 교육과정 비교
3. 제 6, 7차 교과서 비교
임용고사 기출문제
임용고사 예상문제

본문내용

1. 제7차 교육과정의 특징
(1)학습 내용의 적정화
교육 내용을 엄선하여 학습 부담을 줄여 줌으로써 학생들로 하여금 수학 학습에 흥미와 자신감을 가질 수 있도록 함
(2)교육과정 내용의 제시 방식
①단계별 목표 : 각 단계의 학습을 통하여 성취해야 할 필수 수준의 성취 능력이나 학생 이 학습 후 드러내 보여야 할 성취 능력을 학습자 중심으로 제시
②내용 제시 : 영역별로 각 주제에 대한 내용을 상세화하여 ‘내용+행동’ 형식의 성취 기 준 중심으로 제시
③용어와 기호의 제시 : 각 영역 또는 주제의 교수-학습에서 사용될 필수 용어와 기호를 제시
④학습 지도상의 유의점 : 각 영역 또는 주제의 학습 지도상의 유의점을 교사 중심으로 제시
⑤심화 과정 : 기본 과정을 성공적으로 학습한 학생들이 발전적으로 학습할 수 있는 내용 을 제시
(3)시간 배당 기준의 조정
6차에서 공히 연간 136시간 (주당 4시간)으로 운영하던 것을 주당 3시간(연간 102 시간) 으로 조정
(4)영역명의 변경
6차에서 ‘수와 식’, ‘방정식과 부등식’, ‘함수’, ‘통계’, ‘도형’의 5개 영역으로 분류하던 것 을 7차에서는 ‘수와 연산’, ‘문자와 식’, ‘규칙성과 함수’, ‘확률과 통계’, ‘도형’, ‘측정’으로 바꿈
(5)수학적 사고력, 문제해결력의 강조
수학적 사고력과 문제 해결력을 강조하여 문제해결력을 개발시키기 위한 구체적인 방법을 ‘교수-학습방법’란에서 제시
(6)계산기, 컴퓨터의 활용 권장
정보화 사회에 대비하여 수학의 교수-학습 과정에서 복잡한 계산이나 문제 해결에 계산 기나 컴퓨터를 활용할 수 있도록 ‘교수-학습방법’란에 제시

참고 자료

없음
다운로드 맨위로