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반두라의 관찰학습

저작시기 2007.01 |등록일 2007.02.28 한글파일한컴오피스 (hwp) | 1페이지 | 가격 300원

소개글

반두라에 관찰이론에 대해서 간략하게 설명한 글입니다.
만약 궁금증이 생기시면 indra1712@hanmail.net에 질문해 주시면
세세하게 답변해 드리겠습니다. (제가 아는 한에 한해서~)

목차

1. 개관
2. 주요개념
3. 성격이론의 적용

본문내용

1. 개관
1) 전통적 행동주의 + 인지적 접근
2) 자아효능감 강조

2. 주요개념
1) 상호결정론 : 인간행동은 행동, 인지, 환경요인의 상호작용으로 이루어진다.
2) 학습모델
정적/부적강화 + 소거 + 일반화 + 고전적/조작적 조건형성 + 자극-반응

사회적 인지이론
단계내용설명관찰학습 과정1자극(S1)이러한 자극은 피험자의 과거사와 경험에서 비롯된 기대된 강화를 품고 있다.주의과정2주의피험자는 자신에게 관련된 것들에 선택적으로 주의를 기울인다3자극(S2)이러한 자극은 피험자가 모델을 관찰하는 본보기 자극이다4인지적 과정이러한 인지 과정에는 상징적 부호화, 인지적 재구조화, 인지적 연습이 포함된다.파지5반응인지적 과정에 따른 반응이다.재현6자극(S3)이러한 자극은 반응에 따라 비롯되는 강화하는 자극이다.동기과정

참고 자료

노안영 성격심리학
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