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연구수업지도안(과목:전자기기, 단원:인터넷통신기기)

저작시기 2006.11 |등록일 2007.01.13 | 최종수정일 2016.02.20 한글파일한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 1,000원

소개글

실업계고등학교 현직 교사인 제가 실제 연구수업한 지도안입니다. 교직을 이수하는 학생이나 현직 교사들에게도 많은 도움이 되었으면 합니다. 총14페이지입니다.

목차

I. 수업연구의 필요성 및 목적

II. 학생관
1. 학습자의 실태조사
2. 설문내용 및 결과분석

III. 본시 학습 계획
1. 본시 학습지도계획
2. 학습지도안
3. 형성평가

본문내용

I. 수업연구의 필요성 및 목적
우리는 아날로그 시대에서 디지털 시대로 전환되었으며, 디지털 통신망의 기반 위에 인터넷을 이용하고 영상 정보와 데이터 정보를 통합한 멀티미디어 세계의 정보화 사회에 살고 있다. 이 시대에 이 분야를 전공한 학생들에게는 통신 기술과 컴퓨터 기술을 이용한 정보 통신에 사용되는 각종 전자 기기를 이해하고 이 지식을 활용할 수 있어야 한다. 이에 학생들의 자기 주도적 학습 능력 배양과 창의성 신장에 목적을 두고 기초 이론과 전자기기의 동작 원리를 이해하고 산업 사회에 적응 할 수 있도록 관심도 반영과 수준별 학습 내지 개인별 학습 방법을 도모 할 필요성이 있어 본 수업연구에 임하였다...

전개
(본시학습)
(1) 네트워크 구성도 검토
- 허브, PC, 프린터 및 서버의 위치를 파악한다.
- 허브에서 PC, 프린터 및 서버 위치까지의 거리를 파악하여 UTP 케이블의 길이를 정한다.
- PC, 프린터 및 서버의 이름을 붙인다.(색깔 이름, 자동차 이름 등)
- 각 컴퓨터의 운영체제를 검토한다.

(2) 네트워크 장비 배치 및 케이블 작업
- 요즘 많이 사용되는 Fast Ethernet카드의 경우 UTP(Unshielded Twisted Pair)케이블이나 STP(Shielded Twist Pair)케이블을 사용 하여야 한다.
- TP케이블의 연결 방식에 따라 두 가지의 종류로 나뉜다.
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