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[교육학] 미국교육이야기

저작시기 2004.01 |등록일 2007.01.12 한글파일한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,200원

소개글

`미국교육이야기` 책을 요약하고 느낀점을 썼습니다.
미국교육에 관심이 있으시거나, 교재로 쓰시는 분들에게
유용할 것입니다.

목차

<요약>
Ⅰ서언 : 교육개혁의 의미
Ⅱ교육은 먼저 가정에서 이루어져야 한다
Ⅲ 미래의 인재 양성을 위해 학교는 변해야 한다
Ⅳ 복지사회 구축은 사회교육에서 출발한다
Ⅴ 교육정책은 사회변화를 반영해야 한다
Ⅵ 결언 : 한국 교육의 위기 극복은 가능한가?

<나의 생각 및 느낌>

본문내용

<요약>
미국과 한국은 분명히 그 문화나 제도, 정치, 경제 등 생활이 전반적으로 다른 곳이다. 그렇기 때문에 문화적인 문제로 인해 발생하는 교육문제도 각각 다르고 비춰지는 모습도 다를 것이다. 하지만 미국교육에서 우리가 배울 것이 많기에 그들의 장점을 우리도 익혀, 우리나라의 기반 위에 그들의 장점만을 접합시켜 우리의 제도를 더욱 발전시키는 것이 중요하다.
교육개혁의 의미와 가정교육, 학교교육, 사회교육, 교육제도 순으로 문제를 열거하고, 마지막으로 우리 교육이 지향해야 할 바에 대해 이야기하겠다.

Ⅰ서언 : 교육개혁의 의미
우리나라는 항상 사건사고가 많다. IMF사태와 성수대교, 상품백화점 붕괴를 경험하기도 하였다. 이런 현상 뒤에는 체제 및 구조의 중요함도 있겠지만, 그 속에서 생활하는 사람들의 변화에 대응하는 행동의 중요함이 있다. 그 행동을 제어하는 요인이 교육이며, 그 교육에 따라서 나라의 승패가 좌우되기도 한다. 교육이라는 것은 비단 사건사고와 생활에만 관련되어 있는 것이 아니라, 자아 개인적인 성장에도 도움을 주고, 더불어 크게 봤을 때 국가 발전에도 이바지한다. 이렇게 중요한 교육문제에 대하여 우리나라는 본질적인 목적구현이 미흡하고, 학교교육 실패 및 교육의 생산성 저조, 교육의 국제 경쟁력 악화를 낳고 있다. 이에 따라 미국교육에 대한 경험을 한국 교육을 개혁할 때 필요한 방법적인 요소로 살펴보도록 한다. 미국교육은 크게 한국과 차이점이 있다면 잘 정비된 제도를 가지고 있고, 교육의 목표 면에서 다양한 능력의 개발을 중시하며 자국어인 영어교육 쓰기 부문을 강조하고 있다. 또한 자신의 의사표현을 적극적으로 하게 하여 표현력을 신장시키고, 도서관의 활용도 권장하고 있다. 교육제도 면에서도 유연성을 가지고 있어서 지역설정에 맞는 다양한 학제, 다학년제, 우수아, 특수아, 영어 프로그램 등이 다양하다. 우리처럼 많은 학생 수와 동일교재, 나이에만 따른 동일 수업과는 현저히 차이가 난다는 것은 설명이 필요없을 정도이다. 또한 미국은 학부모와 교사가 함께 어우러져 그들의 교육을 이루고 있다.
미국을 비롯한 각국의 정부는 21세기를 맞아서 교육개혁을 이루려고 노력하고 있다. 미국에서는 컴퓨터시대에 맞는 학교교육의 실천을 목표로, 인터넷으로 교육환경을 만드는데 주력을 다하고 있고, 또한 소외받는 이들의 교육기회를 확대하기 위해 정부가 보조하려는 계획을 세운 바 있다. 또한 영국은 교육수준 향상과 교육기회의 확대를 낳고자 교육개혁의 의지를 불태우고 있다. 일본은 형식적 평등을 중시하던 교육에서 개성을 존중하는 교육으로 전환하고, 주민 참여형 교육체제를 확대하려 하고 있으며 프랑스는 열악한 교육환경을 개선하기 위해 그들 나름대로 개혁의지를 보이고 있다.

참고 자료

이일용 `미국교육이야기`
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