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역사이야기 6,7장

저작시기 2007.01 |등록일 2007.01.09 한글파일한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,500원

소개글

제6장 인문과학으로서의 역사
제7장 역사와 사실

목차

제6장 인문과학으로서의 역사
1. 학문의 의미
2. 학문의 발생과 갈래
3. 문․사․철(文史哲)- 인간의 본질을 해명하기 위해 성립된 인문학 대표 학문 영역

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제7장 역사와 사실

본문내용

1. 학문의 의미
1. 학문이란 무엇인가?
․ 역사는 인문과학의 한 영역
- 역사의 인문과학적 성격을 이해하기 위해서 우선 학문이 무엇인지 알아야 함.
․ 학문이란 말의 의미?→ 보편 타당성을 갖춘 지식체계, 그 탐구
- 보편 타당성: 일반적으로 널리 받아들여질 수 있는 내용
- 지식 체계: 단 몇 줄에 문장이나 몇 마디의 말로 끝날 보편 타당한 단편적 지식은 학문이라 하기 어려움.
․ 학문의 명사적 의미와 동사적 의미
- 명사적 의미 : 보편 타당성을 갖춘 지식체계
- 동사적 의미: 보편 타당성을 갖춘 지식체계의 ‘탐구’, 혹은 그 ‘체계의 수립’, 또는 ‘익힘’
․ 학문의 일반적 의미
- 보편 타당성을 갖춘 지식체계 혹은 그 탐구

2. 학문의 발생과 갈래
․ 지식의 발생
- 학문은 보편 타당한 지식체계에서 학문은 지식 발생 후 발생
- 지식의 발생: 의문을 품고 그 회답을 추구하는 과정에서 발생
․ 지식의 발생과 학문
- 지식의 발생→학문은 그 성립의기초 마련
- 많은 사람에 의해 나온 여러 단편적 회답들 중 어느정도 보편 타당성을 획득한 해답들이 살아남고 여러사람에 의해 축적되어 체계를 갖추며서 ‘보편타당한 지식체계’로서의 학문도 점차 성립됨
․학문은 여러갈래로 분기
학문의 갈래는 의문의 갈래와 대체로 일치하며 학문의 갈래는 의문의 갈래를 분류해 보면 알수 있다.
․ 의문의 갈래
- 의문은 수를 헤아릴 수 없을 만큼 다양하다.
- 많은 의문도 크게 몇 개 범주로 정리 가능함
- 의문의 주체인 인간 자신에 대한 의문
- 인간이 모여 사는 사회에 대한 의문
- 인간이 살아가고 있는 자연과 이를 어떻게 이용할 것인가에 대한 의문
․ 학문의 갈래
① 인간에 대한 학문-인문과학
② 사회에 대한 학문-사회과학
③ 자연에 대한 학문-자연과학
학문의 분야는 탐구하는 대상에 따라 갈래

참고 자료

역사산책
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