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[음악교육]달크로즈교수법

저작시기 2007.01 |등록일 2007.01.08 한글파일한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 1,500원

소개글

달크로즈 교수법입니다.
제가 자료 찾아서 손수 쓴 레포트입니다.
A+받았어요..

목차

1. 달크로즈 소개
2. 달크로즈의음악교육 철학
3. 달크로즈의 목적 및 목표
4. 달크로즈 음악교육의 내용
1) 리듬적인 동작
2) 듣기
3) 노래부르기
4) 즉흥연주
5. 달크로즈의 교수방법
1) 유리드믹스
2) 솔페이지
3) 즉흥연주
4) 교사 역할
6. 달크로즈 교수법을 이용한 유아음악교육의 실제
1)강약(다이내믹) 개념학습
2)빠르기(템포) 개념학습
3)박자 개념학습
4)프레이즈(악구 :phrase) 개념학습

본문내용

1. 달크로즈(Emile Gaques Dalcroze, 1865 ~ 1950)의 소개
Dalcroze는 스위스의 작곡가 이며 음악교육을 연구하기 위해 심리학과 생리학 이론을 토대로 독특한 교수방법을 창안하였다. 인간은 날 때부터 신체적으로 음악적 리듬을 타고 났다고 주장하였다. 그러나 체계적인 훈련 없이는 이것을 음악적으로 발전시킬 수 없다고 믿었다.
따라서 인간 개개인의 타고난 음악적 리듬과 음악적 잠재능력을 최고로 개발 발전시키기 위해서는 음악과 신체 표현의 절대적 결합이 있어야 한다고 주장하였다. 또한 어린이의 리듬감각 및 청각능력의 발달과 창의력 신장이 음악교육의 중요한 목표라고 보았다.

그는 실험을 통하여 청음 훈련은 이른 시기에 이루어져야 하며, 듣는 힘은 청각 이외의 다른 요소와도 관련이 된다는 사실을 발견하였다. 이러한 발견을 신체 감각을 통한 감각교육의 중요성을 인식한 근거가 되었으며, 음악적 리듬의 원천은 신체를 통한 자연스런 전이 리듬(leocomoter rhythm)이 되어야 한다는 비범하고 영향력 있는 음악교육방법으로 발전되어 오늘날에는 [유리드믹스](Eurtymics)라고 불린다. Dalcroze의 유리드믹스는 음악교육방법뿐만 아니라 무용 표현, 예술표현 등에 광범위하게 영향을 끼쳤다.

2. 달크로즈의 음악교육철학
유아의 음악적 재능이란 선천적인 것으로 생각하였으며, 유아 자신의 몸이 리듬의 중요한 요소인 박자감을 생리적으로 가지고 있음을 발견하여 음악적 제반력의 근원을 `리듬`이라고 보고, 이 리듬이라는 인간 공통의 감각을 충분히 발전시켜서 표현하는 수단을 교육을 통해서 길러야 한다고 하였다.

참고 자료

1. 유아음악교육 ( 안재신 저- 교육과학사 )
2. 유치원 음악교육의 이론과 실제 ( 김혜경 편저- 창지사)
3. 유아음악 교육론 (개정판) (김영연저 - 학지사)
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