검색어 입력폼

[아동복지]아동복지에 대하여

저작시기 2006.11 |등록일 2007.01.07 한글파일한글 (hwp) | 15페이지 | 가격 2,500원

소개글

사회복지학개론 시간에 발표하였던 아동복지에 대한 자료입니다.
최근의자료를 토대로 작성하였습니다.
통계자료도 최근의 내용을 주로 사용하였습니다.
공부하시는데 많은 도움이 되길 바랍니다.

목차

제 1 장 아동복지의 의의
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 이념
3. 아동의 특성
4. 아동복지의 중요성

제 2 장 아동복지의 발달과정
1. 시대별 발달과정
2. 국가별 발달과정

제 3 장 아동복지의 기능 및 원칙
1. 아동복지의 전제조건
2. 아동복지의 원칙
3. 아동복지 사업의 기능과 유형

제 4 장 아동복지 사업의 실제
1. 아동인구추이
2. 아동복지관련 조직 및 법규
3. 상담사업
4. 가정보호제도
5. 시설보호제도
6. 아동지원시설

<참고문헌 및 참고인터넷사이트>

본문내용

제 1 장 아동복지의 의의

1. 아동복지의 개념
1) 아동의 개념
<교육학 대사전>에서는 ‘아동’을 ‘넓은 뜻의 어린이’라고 칭한다. 아동이란 신생아와 유아까지 포함하고, 사춘기와 청년기에 도달하기 전까지를 말한다. 한편 아동복지 분야에서는 주로 연령으로 구분하되, 관련법에 따라 주안점을 두는 부분이 다르기 때문에 다음과 같이 다소 다르게 명시하고 있다.
◎ 아동복지법 : 18세 미만의 자를 아동이라 한다.
◎ 민 법 : 만 20세 미만의 자를 미성년이라 한다.
◎ 근로기준법 : 13세 미만의 자를 소년으로 규정하며, 18세 미만인 자를 보호 대상으로 한다.

2) 복지의 개념
복지라는 말은 1914년 영국의 대주교 윌리엄 템플이 최초로 사용한 사회복지라는 말에서 시작되었다. 복지는 오늘날 우리 주변에서 많이 사용하고 있는 용어이기는 하나, 그 개념이 모호한 편이다. 그것은 복지의 개념이 추상적이면서도 실천적인 개념을 공유하고 있어서 매우 다면적일 뿐만 아니라, 관련 분야에서 특수한 상태로 전용하여 사용하는 데서 비롯되었다고 볼 수 있다. 따라서 복지의 정의, 복지의 주체 및 그 형태는 매우 다양할 뿐만 아니라, 복지의 실천면에서 어떠한 주체가 중심이 되고 있으며, 어떠한 복지 형태가 발달되고 있는가 하는 문제는 각 나라가 처하고 있는 사회, 경제 수준에 따라 다르다.

3) 아동복지의 개념
아동복지란 아동을 대상으로 한 주관적인 행복한 삶의 상태뿐 아니라, 그러한 상태로 향한 실천적인 행동까지도 포함하는 적극적이고 능동적인 개념임을 알 수 있다.
(1) <Social Work Year Book>에 의하면 건전한 인성을 아동에게 길러주기 위해 보건 분야·교육 분야·사회 복지 분야 등의 단체나 시설이 협력하여 서비스(사업)를 계획하고 실천하는 활동이라고 정의한다.

참고 자료

성영혜. 2000.2 [아동복지] 동문사
김기태. 2004.2 [사회복지의 이해] 박영사
장인협. 2000.9 [사회복지학] 서울대학교출판부
http://user.chollian.net/%7Eexodusme%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20/youth11.htm
http://welfare.nsu.ac.kr/databank/files1/%BE%C6%B5%BF%B9%FD%C1%A6%C0%E7%BC%F6%C1%A4_0205210114.hwp
중앙대학교 아동복지학과
신라대학교 아동복지학과
다운로드 맨위로