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논술 지도(교육)

저작시기 2006.12 |등록일 2007.01.04 한글파일한글 (hwp) | 36페이지 | 가격 5,000원

소개글

목차를 보면 알 수 있듯이 알차게 논술 지도(교육) 방법에 대해 중점적으로 구성되어 있습니다~
논술 이론에 대한 내용을 레포트에 포함되어 있지 않고 레포트에는
논술 이론에 대한 제목만이 있습니다.논술 이론은 따로 레포트를 올릴 것입니다~
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목차

Ⅰ.논술 이론

Ⅱ.논술 지도 방안
1.교과교육 시간 중의 논술 지도 방안
2.과정 중심의 논술 지도 방안
3.팀 티칭 방식의 논술 지도 방안
4.독서 및 토론 교육을 통한 논술 지도 방안
5.단계별 논술 지도 방안
1)초급과정의 논술 지도
(1)독해 능력 기르기
(2)문장 쓰기 지도
(3)단락 쓰기 지도

2)중급과정의 논술 지도
(1)논제 분석하기
(2)주장 세우기
(3)논거 마련하기
(4)개요 작성하기
(5)논술문 쓰기
(6)퇴고하기

3)고급과정의 논술 지도
(1)주제 강의
(2)관련 기출 문제 다루기
(3)동서양 고전 읽기
(4)교과서 속 문제 찾기
(5)사회적 이슈 정리하기
(6)실전 논술문 쓰기

Ⅲ.국어 교과서 속 논술지도
1.<황소개구리와 우리말>을 활용한 논술 지도
2.<유배지에서 보낸 편지>

Ⅳ.바람직한 논술교육의 방향

본문내용

2006년 10월 13일 (금) 매일경제의 기사에 따르면 전국 고교 교사 가운데 71.5%는 학교 등 공교육에서 논술대비가 불가능하다고 생각하는 것으로 전하고 있다.이는 국회 교육위원회 열린우리당 정봉주 의원이 국감을 앞두고 전국 고교 현직교사 5천여명을 대상으로 설문조사한 결과로 `충분히 가능하다`는 응답은 1.1%에 불과했고 `어느정도 가능하다`는 대답은 26.5%였다고 한다.서울대를 비롯한 주요 대학들이 2008년 입시부터 ‘논술’ 비중을 높이겠다고 최근 발표한 이후 ‘사교육 시장’이 요동치고 있다.특히 논술이 사교육의 ‘핵’으로 급부상하면서 “대학입시에 성공하기 위해서는 일찍부터 논술을 가르쳐야 한다”는 분위기가 급속히 퍼져 가고 있다.그런데 관심을 끄는 사안이 있다.올해 서울대의 인문계열 입학생 가운데 가장 논술 성적이 좋았던 지역은,논술학원이 가장 많고 사교육 투자가 제일 활발한 서울이 아니라 경남이었다는 사실이다.이와 관련 서울대 입학관리본부 관계자는 “논술학원에서 배운 기술에 따라 쓴 답안은 채점 과정에서 다 걸러진다”고 설명한다.학원 교육을 통해 모범답안을 달달 외워 쓰는 논술 답안지에 대해서는 기본점수 이상을 주지 않는 것으로 알려졌다.이는 현재 논술학원이나 일선 학교에서 상위권 학생들을 상대로 진행하는 논술 교육의 내용이나 형식이 크게 달라져야 함을 시사한다.따라서 이번 발표는 교사가 되었을 때 학생들에게 효과적으로 도움이 되는 실질적인 논술지도 방법,방향 등에 대해 알아보고자 하는 데 초점을 두었다.

Ⅰ.논술 이론

Ⅱ.논술 지도 방안

1.교과교육 시간 중의 논술 지도 방안

가.계발식 토의
학생들의 사고력을 계발하고 문제 발견 및 분석 능력을 길러 주는 데 가장 간단하면서도 효율적인 방법이 계발식 토의이다.계발식 토의는 교사가 문제를 제기하고 학생이 이에 답변하는 식으로 이루어진다.교사는 자신이 의도하는,또는 바람직하다고 생각되는 답변이 나올 때까지 꼬리에 꼬리를 무는 형식으로 학생에게 질문을 던진다.이때 한 학생에게 집중적으로 질문을 던질 수도 있고,중간에 다른 학생을 지명하여 질문을 던질 수도 있다.학생들의 배경 지식이나 사전 준비가 부족하다거나 발표력이 뛰어나지 못할 경우에는 계발식 토의로 수업을 진행하기가 그리 쉽지 않을 수도 있다.학생들의 발표력이 뛰어나지 않아 계발식 토의로 수업을 진행하기가 어렵다면 우선 발표수업을 통해 학생들이 말하게 하고,거기에 대해 교사가 피드백을 해 주는 방식으로 수업을 하다가 학생들의 발표력이 일정 수준에 도달했다고 여겨지면 계발식 토의를 도입하는 것이 좋겠다.그리고 배경지식이 부족하여 예발식 토의를 적용하기가 어렵다고 생각될 경우에는 사전에 학생들이 알아가지고 와야 할 내용을 과제로 부여하면 된다.

참고 자료

없음
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