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외국의 특별활동 교육

저작시기 2006.11 |등록일 2007.01.04 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,500원

소개글

미국, 영국, 프랑스, 독일, 일본, 중국에서의 특별활동 교육은 어떠한 형태를 띄고 있는지
그 구체적인 내용과 함께 공통적인 맥락을 제시했습니다.

목차

* 전문
1. 미국의 특별활동 교육
2. 영국의 특별활동 교육
3. 프랑스의 특별활동 교육
4. 독일의 특별활동 교육
5. 일본의 특별활동 교육
6. 중국의 특별활동 교육

본문내용

1. 미국의 특별활동 교육
▶ 명칭 : 방과 후 교육활동
학교, 교육구(school district), 지역사회가 협력하여 실행
▶ 학생의 요구와 학교 및 지역사회의 필요에 따라 다양한 형태로 이루어짐
교과 관련 학습활동 지원 프로그램 +지역사회를 기반으로 하는 공동체 활동 프로그램
⇒ 학력이 저조한 학교의 경우 학력 부진 현상을 방과 후 활동 프로그램을 통해 개선하기 위
해 연방정부나 주정부의 예산 지원을 받기도 함.
⇒ 대부분의 프로그램 운영은 수익자 부담 원칙
⇒ 각 교육청 산하의 지역학교별로 협력 프로그램 실행

1) 교과 관련 영역 방과 후 프로그램
‣ Books and Beyond : 자발적 독서 프로그램으로 K-8학년 학생들이 TV시청을 줄이고
즐겁게 책을 읽는 습관을 장려하기 위한 목적.
‣ JGBC(Junior Great Books Curriculum of Interpretive Reading, Writing, and
Discussion) :
Great Books Foundation 프로그램의 아동용 프로그램.
2-12학년의 아동들의 독서 이해력과 인지 능력을 사실적, 해석적, 평가적 사고의 강조를
통하여 증진시키려는 독서 교육 프로그램

참고 자료

특별활동의 이해 (유광찬 외, 서울:교육과학사, 2004)
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