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[교육]미술과 - 형으로 색으로. 연구학습지도안

저작시기 2006.01 |등록일 2007.01.04 한글파일한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,200원

소개글

미술과 중학교 연구수업지도안 입니다.

교생실습나갔을때 만든것이지만, 많은 도움 되었으면 합니다.

목차

1. 대단원 개관
2.단원의 배경
3. 단원명
4. 단원의 개관
5. 지도 계획
6. 학습 지도안

본문내용

2.단원의 배경

도로나 벽에 생긴 균열과 같이 물감 흘리기, 떨어뜨리기, 또는 태우기, 그을리기 등을 하다 보면 예측하지 못한 우연한 형이 나타난다.
이와같은 표현을 하여면 붓으로만 표현하기가 힘들다. 또한 붓으로만 대상을 표현하다 보면 힘이 들고 흥미를 잃는 수가 있다. 이때 주제에 맞는 효과를 내기 위해 여러 방법으로 탐구하고 시도해야할 필요가 있다. 재료와 특성을 알고 적절한 재료의 사용과 새로운 기법으리 특성을 알고 이를 적절히 활용하면, 다양하고 개성 적인 작품을 얻을 수 있다.

3. 단원명
대단원: 형으로, 색으로
소단원: 다양한 표현

4. 단원의 개관
(1)학습 목표
다양한 재료와 표현 기법을 이용하여 자신들의 느낌과 생각을 창의적이고 계성적으로 표현하도록 한다.

(3)지도상의 유의점
(가)재료 준비에 따라서 표현 기법이 결정되므로 여러 가지 다양한 재료를 준비하도록 지도한다.
(나)다양한 표현기법을 사용하되 의도적이나 경직된 분위기를 벗어나 각자가 선택한 표현 기법의 종류에 따라 개성적인 표현이 되게 한다.
(다)감상의 초점을 주제의 표현을 자신의 상상력을 토대로 재미있게 표현함으로 초점을 맞추도록 지도한다.
5. 지도 계획

(1)학습목표
(가)다양한 재료와 표현기법을 활용하여 자기의 생각과 느낌을 창의적으로 나타 낼 수 있다.
(나)상호의 작품을 비교 감상하여 잘된 점을 발표 할 수 있다.


(2)학습 과정
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