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교사와 학생의 가치관이 충돌할 때 대처 방법

저작시기 2007.01 |등록일 2007.01.02 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 500원

소개글

교사와 학생들 사이에 생기는 갈등 가운데에 여러 비권력적 방법과 기술로도 역부족인 상황을 초래하는 갈등이 있는데, 이것이 바로 가치관의 충돌이다. 이러한 갈등에는 개인적인 신념이나, 가치, 선호, 생활양식 등이 포함된다고 할 수 있다. 학교에서 일어나는 구체적은 가치관의 충돌을 살펴보면 학생의 두발과 교복 규정 기준, 약물 복용, 친구 선택, 종교, 정의, 도덕적 행위 등을 들 수 있다. 학생의 가치관이 교육 내용과 직접 관련되지 않는 한 그 문제에 별로 개입하고 싶지 않다고 말하는 교사가 많지만, 이러한 충돌은 피할 수 없으며 피할수록 교사와 학생의 갈등은 심화된다. 해결을 위해 가장 먼저 해야 하는 조치는 가치관의 충돌을 서로가 인식하는 것이다. 그리고 여러 갈등 해결 방안들이 가치관 충돌에서 힘을 발휘하지 못한 원인과 가치관의 충돌할 때 대처하는 방법에 대해서 살펴보기로 하자.

목차

교사와 학생의 가치관이 충돌할 때 대처 방법
가치관 충돌이란?
나-메시지도 힘을 발휘하지 못하는 가치관 충돌
‘방법3’도 맥 못 추게 하는 가치관의 충돌
가치관 충돌 시 ‘방법1’이 효과적이지 못한 이유
가치관 충돌 시 ‘방법2’가 효과적이지 못한 이유
가치관이 충동할 대 대처 방법
유능한 상담가되기
모델링하기
스스로 변화하기
마음의 평정 갖기

본문내용

교사와 학생들 사이에 생기는 갈등 가운데에 여러 비권력적 방법과 기술로도 역부족인 상황을 초래하는 갈등이 있는데, 이것이 바로 가치관의 충돌이다. 이러한 갈등에는 개인적인 신념이나, 가치, 선호, 생활양식 등이 포함된다고 할 수 있다. 학교에서 일어나는 구체적은 가치관의 충돌을 살펴보면 학생의 두발과 교복 규정 기준, 약물 복용, 친구 선택, 종교, 정의, 도덕적 행위 등을 들 수 있다. 학생의 가치관이 교육 내용과 직접 관련되지 않는 한 그 문제에 별로 개입하고 싶지 않다고 말하는 교사가 많지만, 이러한 충돌은 피할 수 없으며 피할수록 교사와 학생의 갈등은 심화된다. 해결을 위해 가장 먼저 해야 하는 조치는 가치관의 충돌을 서로가 인식하는 것이다. 그리고 여러 갈등 해결 방안들이 가치관 충돌에서 힘을 발휘하지 못한 원인과 가치관의 충돌할 때 대처하는 방법에 대해서 살펴보기로 하자.

가치관 충돌이란?

교사와 학생간의 갈등이 벌어졌을 때, 학생이 교사에 대해서 자신을 내버려두라고 하는 식의 태도를 보임으로써 교사에 대해 가치 판단을 하고, 교사 역시 학생에게 분노의 말을 퍼붓고 싶은 충동을 느낄 때 학생과 교사는 가치관 충돌 영역에 돌입했다고 할 수 있다. 갈등에 대한 여러 해결 방법으로 나왔던 ‘환경의 변화’, ‘나-메시지 전달법’, ‘방법3’ 으로도 해결 되지 않았을 때 가치관의 충돌로 치닫고 있다는 것을 파악해야 할 것이다.

나-메시지도 힘을 발휘하지 못하는 가치관 충돌

나-메시지는 우선 신념이 강하거나 가치관이 뚜렷한 학생의 행동을 수정하는 데는 거의 힘을 발휘하지 못한다는 것을 알아야 한다. 이러한 학생은 자기 행동이 교사에게 영향을 미친다는 사실을 확신하지 못한다. 사람들은 보통 자기가 다른 사람들에게 아주 실제적으로 폐를 끼쳤다는 사실을 뚜렷이 확신할 수 있어야 비로소 자기 행동을 수정하려는 마음을 갖게 된다.
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