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교육심리학 10주차

저작시기 2007.01 |등록일 2007.01.01 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

서울교대 김양현 교수 교육심리 10주차

본문내용

Ⅴ. 동기: 쟁점 및 설명
단원의 목표: 교재 422참조
1.동기란 무엇인가?
1) 동기를 정의하시오.
-행동을 유발 시키고 그것을 지도하며, 그 행동을 계속해서 유지 시킬 수 있도록 하는 것



2) 동기를 연구하는 심리학자들의 5가지 질문
1.자신의 행동에 대해 사람들은 어떤 선택을 하는가?
2.시작하는 데에 얼마나 걸리는가?
3.선택된 활동에 대한 참여 수준 혹은 강도는 어떠한가?
4.어떤 일을 지속적으로 하게 하거나 혹은 포기하게 하는 것은 무엇인가?
5.과제를 하는 동안 개인은 무엇을 생각하고 느끼고 있는가?



※동기에 영향을 주는 요인들은 매우 복잡하다. 이러한 복잡성을 이해하기 위해 당신이 교사가 되었다 가정하고 중학교 과학교실에 들어가 다음 사항들을 관찰해 보자.
3) 학습과제는 무엇이며 이에 대한 학생들의 반응은 어떤가?
-과제: 실험 관찰 공책에 화학실험의 절차를 쓰는 것. 재료와 장비설치에 관해 씀.
-반응: 질문을 함.( 개요만 써야 하는지 구체적으로 써야 하는지, 설명만 해야 하는지 질문함)
몇 몇 학생은 바로 과제를 시작하고 다른 학생은 질문에 답을 기다려 과제 시작함. 몇 몇 학생은 딴생각을 함

참고 자료

교육심리학 -박학사-
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