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갈등이론

저작시기 2006.01 |등록일 2006.12.30 한글파일한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 갈등 이론의 개요
(1) 갈등이론의 이론적 배경
(2) 갈등이론의 기본가정
(3) 갈등주의의 사회관
(4) 갈등이론의 특징

2. 갈등이론의 교육적 관점
(1) 교육의 기능
(2) 갈등이론의 교육적 기본가정
(3) K. Marx의 교육관
(4) 갈등이론의 선발배치에 관한 관점
(5) 갈등론적 선발의 사회적 의의
(6) 자본주의하에서의 학교 교육의 모순점(Bowles & Gintis)

3. 갈등이론의 하위이론
(1) 경제적 재생산 이론
※대응원리
※교육의 사회적 관계와 노동의 사회적 관계의 대응적인 면
※사회적 생산관계와 생산력의 성격
(2) 문화적 재생산 이론 (cultural reproduction theory)
(3) 국가론적 이론 (The state Theory)
(4) 저항이론

4. 갈등이론의 공헌점과 비판점

5. 기능이론과 갈등이론의 비교
(1) 기능 ․ 갈등이론의 공통점
(2) 기능 ․ 갈등이론의 한계점
(3) 기능 ․ 갈등이론의차이점

본문내용

(2) 갈등이론의 기본가정
① 인간의 욕구는 무한한데 욕구충족을 위한 재화는 유한한데서 비롯된 인간 사이의 경 쟁과 갈등은 불가피하다.
② 사회는 모든 면에서 변화의 과정과 이견과 갈등을 겪는다.
③ 사회의 모든 요소는 사회의 와해와 변동에 기여한다.
④ 일정기간 사회가 안정을 유지하는 것은 사회구성원 일부에 의해 다른 일부의 강제에 토대를 둔다.
⑤ 사회의 핵심요소
㉠ 갈등
ⓐ 자원과 지위는 유한한데 인간의 욕망은 무한한 데서 비롯된다.
ⓑ 사회집단간의 목적과 계획은 상호간에 일치하지 않는다.
ⓒ 지배집단의 이해와 피지배집단의 이해가 양립될 수 없기에 이들의 투쟁과정에서 갈등은 확산된다.
㉡ 변동
ⓐ 집단간의 계속적 투쟁과 갈등은 사회를 항상 유동적 상태에 있게 한다.
ⓑ 사회에서의 조용한 시기는 상대 세력이 다음 재투쟁을 위하여 세력을 규합할 때 뿐이며, 폭풍전야의 고요함과 같다.
㉢ 강제
ⓐ 투쟁의 과정에서 특정 집단이 권력을 잡게 됄 때, 권력집단이 피지배 집단에게 강제적으로 협조하게 하여 일시적 안정과 사회질서를 유지하게 된다.
ⓑ 강제는 힘에도 의존하지만 피지배 집단들에게 압제의 정당성을 얻도록 선전과 교화의 수단을 쓰기도 한다.
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