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사회복지실천기술론

저작시기 2006.01 |등록일 2006.12.30 한글파일한글 (hwp) | 24페이지 | 가격 2,000원

소개글

집단과정과 프로그램개입기술 요약 및 정리

목차

제 1절 집단과정의 실제
1. 집단 준비단계
2. 집단 개입의 개시단계
3. 집단의 작업단계
4. 집단의 종결단계

제 2절 치료집단의 과정의 실제
1. 치료집단의 특성
2. 치료집단의 치료요인
3. 치료집단의 치료과정
4. 치료집단의 과정

제 3절 집단 대상 개입기술
1. 문제해결 모델
2. 의사결정 기술
3. 역할연습

제 4절 집단평가
1. 평가의 종류
2. 결과평가방법

제 5절 여러 집단 프로그램과 개입기술
1. 참만남, 감수성 훈련집단과 실천기술
2. 자조집단과 실천기술
3. 사회기술훈련 집단과 실천기술

본문내용

제 1절 집단과정의 실제

1. 집단 준비단계

1) 집단성원의 선정과 집단구성
가) 집단성원의 모집과 선정과정
집단 준비단계에서는 집단성원을 모집하기 위한 계획을 세운 후 성원을 모집하게 된다. 모집방법에는 게시판이나 기관지에 광고를 내거나 지역사회 사람들이 많이 모이는 장소에 팜플렛 등을 만들어 비호하고 홍보하는 방법이 있다.
집단성원에는 자발적 성원과 비자발적 성원이 있다.
자발적 성원은 개인이 의도적으로 어떤 집단에 소속하기를 희망하고 선택하는 경우로 동호회나 운동모임을 들 수 있다. 비자발적 성원은 감옥, 정신병원, 거주형 치료시설, 그룹홈, 음주운전으로 체포된 사람들을 위한 프로그램 센터나 학교가 있다.
나) 집단구성이론
(1) 집단 응집력 이론
집단구성에 있어 단일 접근에 기초하고 있는 응집이론은 집단에 대한 매력이 집단구성의 결정적인 변수라 주장한다. 따라서 응집력이 있고 타협할 만한 집단을 갖추는데 목적을 두게 된다.
(2) 사회적 소우주이론
사회적 소우주 이론은 집단을 축소된 사회적 소우주로 보고, 이 집단 소우주 내에서 집단성원들이 새로운 행동방식을 개발하게 된다는 이론이다. 따라서 집단은 학습기회를 최대화하기 위해 다양해야 하며 ‘지금 여기’에서의 경험이 중요하다고 주장한다.
‘지금 여기’에서의 초점은 피드백, 카타르시스, 자기개방, 사회화 기술 등을 통해 집단성원 각자의 사회적 소우주의 출현과 발달을 활발하게 돕게 되고 집단은 더욱 활기를 띄게 되며 성원들은 적극적으로 참여하게 된다.
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