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창의성을 기르는 컴퓨터 교육

저작시기 2006.12 |등록일 2006.12.30 한글파일한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,500원

소개글

학생들에게 컴퓨터 원리를 학습시키는 창의적인 방안을 생각한 것입니다.

목차

Ⅰ 알고리즘을 이용하여 ‘아이디 카드’ 발급받기
1. ‘아이디 카드’ 발급의 동작원리
2. ‘아이디 카드’ 발급의 알고리즘 순서도
3. 제어문
4. IF 문

Ⅱ 암호화를 이용한 추적놀이
1. 암호화를 이용한 ‘추적놀이’의 동작원리
2. 암호화를 이용한 ‘추적놀이’의 구성도

Ⅲ 알고리즘을 이용하여 문장 확인하고 순위 확인하기
1. ‘순위 확인하기’의 동작원리
2. ‘순위 확인하기’의 알고리즘 순서도
3. IF 문

본문내용

3. 제어문
제어문이란 주어진 조건의 결과 값에 따라서 프로그램의 수행 순서를 제어하거나 문장들의 수행 횟수를 조정하는 문장이다.
EX> IF, WHILE, FOR

4. IF 문
하나 혹은 둘 이상의 조건을 살펴보고 그 조건의 참과 거짓을 판별한다. 판별 후 프로그램의 실행 순서를 지시하는 명령에 따라 실행하는 제어문이다.
위의 과정에서는

↗ 비밀번호를 설정하고 간단한 문제 해결하기
주민등록번호가 맞으면
↘ 주민등록번호를 재입력하고 간단한 문제 해결하기

또는, ‘자동가입방지’를 위한 간단한 문제 해결하기 단계에서 문제를 해결했는지 안 했는지 확인하여 ‘아이디 카드‘발급을 확인하는데 IF 문이 사용된다.
맞으면 ↗ 아이디 카드 발급
간단한 문제 해결하기
틀리면 ↘ 간단한 문제 다시 해결하기
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