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7차국어과교육과정 비판

저작시기 2003.01 |등록일 2006.12.29 한글파일한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 3,000원

소개글

7차 국어과교육과정에 대한 비판

목차

1. 7차 교육과정과 국어과 교육과정

2. 제7차 국어과 교육과정 비판
1) 교육 내용의 정선 및 내적 구조에 관련하여
2) 국어과 교육과정의 두 기둥 - 기능과 지식
3) 수준별 교육 - 심화 보충의 의미

3. 중학교 1학년 국어 국정교과서

4. 마치는 말

본문내용

1. 7차 교육과정과 국어과 교육과정

7차 교육과정이 1997년 12월에 고시되었다. 7차 교육과정이 기존의 교육과정과 가장 많이 달라진 것은 학교급을 통합하려 했다는 것과 학생의 수준에 맞추어 학습을 하도록 의도하고 있다는 것이다. 그러나 7차 교육과정이 고시된 이후 이것의 문제점을 여러 가지로 지적받고 있으며 전국교직원노동조합 등 교원단체에서는 7차 교육과정의 수정 고시를 요구하고 있다. 국어과 교육과정를 들어가기에 앞서 먼저 7차 교육과정의 문제점을 간략히 들어보자면 다음과 같이 정리할 수 있다.

첫째, 국민공통기본교육을 10학년으로 만들어 놓고 있으나 실제의 의무교육기간은 그것과 다르다. 교육기본법 제8조 ①항에 보면
1. 7차 교육과정과 국어과 교육과정

7차 교육과정이 1997년 12월에 고시되었다. 7차 교육과정이 기존의 교육과정과 가장 많이 달라진 것은 학교급을 통합하려 했다는 것과 학생의 수준에 맞추어 학습을 하도록 의도하고 있다는 것이다. 그러나 7차 교육과정이 고시된 이후 이것의 문제점을 여러 가지로 지적받고 있으며 전국교직원노동조합 등 교원단체에서는 7차 교육과정의 수정 고시를 요구하고 있다. 국어과 교육과정를 들어가기에 앞서 먼저 7차 교육과정의 문제점을 간략히 들어보자면 다음과 같이 정리할 수 있다.

첫째, 국민공통기본교육을 10학년으로 만들어 놓고 있으나 실제의 의무교육기간은 그것과 다르다. 교육기본법 제8조 ①항에 보면 ...
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