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3-1-1. 우리 주위의 물질(발견학습)

저작시기 2006.01 |등록일 2006.12.29 파일확장자압축파일 (alz) | 4페이지 | 가격 1,500원

소개글

3학년 1학기 1단원 우리 주위의 물질 지도안입니다.
수업시 사용할 수 있는 동영상(스포이트사용법)도 함께 첨부하여 올립니다.
발견학습 수업모형입니다.

본문내용

(1) 제목 : 3-1-1. 우리 주위의 물질
(2) 본시의 목표
지식, 이해 가루 물질을 여러 가지 용액을 사용하여 구분할 수 있다.. 관찰, 실험 기능가루 물질을 여러 가지 용액을 사용하여 구분하기 위한 실험계획을 세울 수 있다.실험과정을 정확히 수행할 수 있다.관심, 태도모둠별로 실험을 수행하면서 협력하는 태도를 가질 수 있다.과학적 사고실험 관찰결과로부터, 주위에 있는 물질에 대하여 호기심을 가지고 물질에 대하여 탐구하려는 과학적 탐구 자세를 기를 수 있다.

(3) 준비
*설탕, 소금, 탄산수소나트륨, 밀가루
*스포이트7, 약숟가락7, 샬레28, 삼각플라스크, 깔때기, 집기병7 ⇨ 스포이트와 약숟가락, 집기병은 각 조당 한개 씩, 샬레는 4개 씩 분배
*식초, 요오드 용액
*풍선, 찰흙7, 빨대7, 양초7, 성냥 ⇨ 빨대와 양초, 찰흙은 각 조당 한 개씩 배분
*PPT자료, 스포이트 사용법 동영상, 간이 소화기 만들기 동영상(예비 자료)
단 계학습의 흐름교 수 - 학 습 활 동자료 및 유의점
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