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지각장애

저작시기 2006.01 |등록일 2006.12.27 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

지각장애에 관한 보고서

목차

Ⅰ지각장애의 여러 가지 유형들
ⅰ)변별장애
ⅱ)종결성 장애
ⅲ)시각운동장애
ⅳ)지각속도 장애 ⅴ)순서장애
ⅵ)지각양식
ⅶ)무의식적 반복

Ⅱ지각-운동장애의 치료교육
*과제 절차 접근법의 4단계

본문내용

Ⅰ지각장애의 여러 가지 유형들
ⅰ)변별 장애
ㆍ변별-관련 자극들 중에서 유사점과 차이점을 깨닫는 과정이다.
문자나 연속적 배열상의 차이, 단어의 음운상 차이나 형태 사이의 차이를
인지함으로써 활동에 의미를 부여한다.

①본 것에 대한 변별, ②들은 것에 대한 변별, ③접촉한 것에 대한 변별, ④움직임을 통하여 느낀 것의 변별, ⑤접촉과 움직임이 모두 포함된 변별, ⑥전경-배경의 변별
ⅱ) 종결성 장애(청각, 시각 및 음 결함)
ㆍ종결성: 전체 중에서 한 부분 이상이 없는데도 전체를 인지하는 것.

ㆍ협응기술 파괴현상은 시각-운동 협응 발달의 3가지 점에서 일어난다.
※아동이 두 가지 이상 감각양식을 통해서 전달되는 정보를 통합시키는데 어려움을 겪는다면 감각간의 문제를 지니고 있는 것이다.
ⅳ)지각속도 장애
․ 지각속도: 자극에 대하여 반응하는데 소요되는 시간.
ⅴ)순서장애
․순서: 사건과 사물의 순서 기억과 관련되어 있다.
ⅵ)지각양식
․지각양식의 선택: 아동이 가장 효과적으로 학습에 이용한 시각, 청각 및 촉각양식을 말함.
-대부분의 아동들이 모든 감각 양식을 이용하여 학습할 수 있지만, 감각 양식에 결함이 있기 때문에 특정 양식을 통해서 제한적으로 학습하는 아동들도 있다.
ex)청각중심의 학습자: 시각적으로 제시된 단어들을 학습할 수는 없으나 철자를 하나씩 발음했을 때는 배울 수 있다.
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