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고등학생의 정보행태와 정보빈곤 현상

저작시기 2006.01 |등록일 2006.12.24 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 600원

소개글

문헌정보학과

목차

1. 조사 목적
2. 조사 방법
3. 고등학생의 일상적 정보요구
4. 평가

본문내용

1. 조사 목적
공공 도서관 서비스를 계발하고 시행하기에 앞서 지역주민들의 정보요구와 정보행태를 파악하는 것이 가장 중요하다. 우리나라의 도서관에 대한 관심과 열정은 지금이 최고조라고 할 수 있다. 하지만, 지금 계획되고 건설되고 있는 많은 도서관은 대부분이 어린이 전문 도서관에 집중되어있어 청소년을 위한 도서관이나 서비스가 부족한 실정이다. 이에 우리는 고등학생들의 정보요구를 조사하여 이를 바탕으로 도서관 서비스를 계발하고자 한다. 일상생활에서 고등학생들의 정보요구가 어떤지 알아보는 것이 이 조사의 목적으로 부산 각 지역의 실업계와 인문계 고등학생을 대상으로 정보행태를 조사하였다.

2. 조사 방법
부산지역에서 인맥을 기반으로 추출한 인문계 고등학생 4명, 실업계 고등학생 5명을 대상으로 온라인 메일을 이용한 설문 조사를 실시하였고 그 중에서 각 1명씩을 추출해 오프라인 1대1 심층 면담을 병행하였다.

3. 고등학생의 일상적 정보요구
① 고등학생들이 일상적 고민 (중복 선택 가능)
인문계 고등학생들은 대학진학에 대한 고민이 가장 컸다. 특히 지금의 입시제도는 내신의 비중이 높기 때문에 성적이 잘 나오지 않은 과목에 대해서 고민을 많이 가지고 있었다. 그리고 이성 친구에 대한 고민과 장래에 자신이 하고 싶을 일에 대한 고민도 볼 수 있다. 반면에 실업계 고등학생들의 고민은 상대적으로 다양해보였다. 인문계 고교생의 경우에는 목전의 대학입시를 위한 공부를 가장 중요시하는 교풍상 다른 고민을 할 수 조차 없게 차단당한 것이 아닌가 생각된다. 실업계인 만큼 현실적으로 취업에 대한 고민도 하고 있었지만 진학 또는 학습에 대한 고민을 하고 있는 양태도 보였다.
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