검색어 입력폼

[교육]유능한 교사의 특징과 교사 효능감

저작시기 2006.12 |등록일 2006.12.24 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 500원

소개글

팀 프로젝트 자료입니다.

목차

1)유능한 교사의 특징
2)교사 효능감

본문내용

유능한 교사란 다름 아닌 학생을 올바른 길로 잘 이끌어 줄 수 있는 교사를 말 할 것이다. 교사의 역할은 실로 다양하므로 유능한 교사를 한 마디로 정의 하기는 어렵지만 학생과 상호작용하며 교과내용을 잘 가르치거나 학생이 잘 배울 수 있도록 도와주는 역할을 해내는 교사를 유능한 교사라고 할 수 있다.

1)유능한 교사의 특징
유능한 교사란 교과내용을 효율적이고 효과적으로 가르치는 교사다. 이를 위해서는 교과내용 뿐만 아니라 효과적인 교육 방법 등이 선행 되어야 한다. Sternberg 와 Williams(2002)에 의하면 유능한 교사의 특징을 아래와 같다.

(1)지식이 풍부한 교사
앞에서 살펴본 교사의 다양한 역할 중에서 가장 우선적으로 중시 되는 것이 수업전문가로서의 교사 역할이며 교과적인 지식은 이 역할을 제대로 수행해내기 위해 반드시 필요한 것이다.
①내용지식
내용지식이란 교사자신이 가르칠 과목에 대한 지식을 말한다. 교사는 자신이 가르치는 교과에 대한 교육과정상의 목표 및 요구사항, 그리고 내용에 대한 정확하고도 확고한 지식을 지니고 있어야 한다. 학생들은 교과내용과 교육과정상의 지식이 풍부한 교사로부터 가장 많은 것을 배울 수 있기 때문이다. 학생들이 새로운 통찰을 갖게 하기 위해서 교사는 단순히 교과서적인 지식의 전달자의 역할로만 그치지 않는 것이 중요하다. 따라서 교사는 전공교과에 대한 풍부한 내용지식을 가져야 한다. 예를 들면 체육교사는 학생들의 발달단계에 적절한 운동이 무엇인지, 각종 운동이 신체의 어떤 발달에 영향을 미치는지 등이, 영어교사는 호흡기의 형태를 파악하여 보다 정확한 발음을 하기위해 조음군들의 조음위치를 정확히 파악 하는 것 등이 요구되는 자질이라고 하겠다
다운로드 맨위로