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[수업지도안]역사교육에 있어서 어떻게 편견을 감소시킬 수 있을 것인가?

저작시기 2004.06 |등록일 2006.12.22 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,500원

소개글

반편견 교육을 강조했던 교수님께서 자기 전공을 적용하여 반편견 교육과 관련된 수업지도안을 짜오라고 한 과제입니다.

발표도 했던 것인데, A+ 이라는 우수한 성적을 받았습니다.
큰 도움이 되실 것입니다. 많은 이용 부탁 드립니다ㅡ^^

목차

1. 주제
2. 수업목표
3. 본시학습계획

본문내용

1. 주제
➜ ‘이성계의 조선 건국’을 둘러싼 편견적 요소 파악과 편견 벗기기

2. 수업목표
① 이성계의 조선 건국에 대한 일반적인 인식이 무엇인지 파악한다.
② 지금까지의 일반적 인식에 있어서 편견적인 요소가 무엇이었는지 안다.
③ 편견적 요소에 대한 구체적 비판과 수정을 가할 수 있다.
④ 모든 역사적 사건에 대해 편견을 벗어난 올바른 인식을 가질 수 있는 능력을 기른다.

3. 본시학습계획
교사활동
고려말의 정치적․사회적 상황을 설명하고 신진사대부와 신흥무인세력의 등장부터 이성계의 위화도 회군까지 조선건국의 배경이 될 수 있는 내용들을 이해하기 쉽게 개관한다.

학생활동
교사의 설명을 귀담아 듣고 필요에 따라 간단한 메모를 한다.(이 수업의 목표는 반편견이므로 사건에 대한 배경지식을 어느정도 갖추고 있어야 한다.)
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