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[교육]3학년2학기 2단원 3차시 그림자놀이 지도안

저작시기 2006.01 |등록일 2006.12.22 한글파일한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 700원

소개글

수업 실습시 사용했던 자료입니다.
과학 3-2학기 2단원 3차시 그림자놀이하기 단원입니다.

목차

1. 수업을 설계하면서
2. 단원
3. 단원의 개관
4. 단원의 학습 계열
5. 단원의 학습목표
6. 단원의 지도계획
7. 단원 지도상의 유의점
7. 단원 학습의 평가
9. 과학과 교수 학습
10. 본시 교수․학습의 전개
12. 본시 학습의 평가
12. 본 수업을 통해 기대되는 효과

본문내용

1. 수업을 설계하면서
우리 학교는 제천 도심에서 2㎞ 가량 떨어져 있으며, 삼한 시대 축조되었다는 유명한 의림지가 근처에 자리하고 있다.
60년의 역사를 가지고 있으며, 현재 1,000여명의 학생이 생활하는 학교로 역사만큼이나 크고 많은 나무와 넓은 부지, 그리고 도시에서 한적함을 맛볼 수 있는 여건 때문에 시민들이 공원처럼 자주 이용하는 자연 환경이 아주 좋은 학교이다.
이런 분위기 탓에 수업자도 아이들과 답답한 교실을 벗어나 야외학습을 많이 하는 편이다. 특히 과학 시간과 체육 시간에는 야외 활동이 가능한 학습은 예외없이 야외학습을 하고 있다.
본 수업자는 빛과 관련되는 여러 가지 활동을 통하여 빛이 있어야 물체를 볼 수 있다는 것과 빛이 공간 속에서 직선으로 나아간다는 것을 교실 밖에서 그림자 놀이 활동을 통하여 이해하며 빛과 그림자의 관계를 체험을 통해 학습하도록 계획하였다.
빛의 진행을 직접 눈으로 보고 이해하기 어려워 학생들은 자칫하면 추상적으로 될 수 있기 때문에 될 수 있는 대로 학생들이 빛과 관련된 여러 가지 활동을 직접하고, 빛에 대한 생각을 그림이나 모형을 통해서 나타내게 함으로써 구체적인 학습이 되도록 계획하였다.
건강한 몸과 이지적인 마음으로 우리의 과학 꿈나무들이 무럭무럭 자랄 수 있는 효과적인 수업이 되기를 기대해 본다.

2. 단원 : 2. 빛의 나아감
3. 단원의 개관
이 단원은 교육 과정 중 3학년 ‘(11) 그림자 놀이’에 해당된다. 슬기로운 생활 2학년 1학기에 ‘빛과 그림자’ 단원에서 발전하여 빛의 존재와 빛의 진행에 대하여 다양한 활동을 바탕으로 학습하도록 한다.
이 단원의 학습 목표는 빛이 있어야 볼 수 있다는 것, 빛이 공간에서 나아간다는 것과 중간에 물체가 있으면 나아가는 것을 방해받는다는 것, 그리고 직선상으로 빛이 전파한다는 것을 이해하는 것이다. 이를 위하여 광원의 구분, 빛이 없는 곳에서 물체 보기, 물체에 여러 가지 방법으로 빛을 비추어 보기, 그림자놀이, 빛의 나아감 관찰, 빛을 이용한 신호 보내기 등의 학습 활동이 이루어진다.
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