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[교육]초등학교 3학년 2학기 과학 4. 여러 가지 가루 녹이기 (2/6) 교수 학습 과정안

저작시기 2005.11 |등록일 2006.12.21 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 300원

소개글

초등학교 3학년 2학기 과학 4. 여러 가지 가루 녹이기 (2/6) 교수 학습 과정안입니다.
실제 수업에 사용했던 과정안 입니다.

목차

없음

본문내용

단원 및 차시
4. 여러 가지 가루 녹이기 (2/6)
수업모형
문제 해결 학습 모형
본시 주제
소금을 물에 계속 녹이기
학습 목표
소금이 물에 계속 녹는지 알아 볼 수 있다.

◦우리 생활에서 가루 물질을 물에 녹여 사용하는 경우를 알아봅시다



【활동1】소금을 물에 녹일 때 주의사항 알아보기
【활동2】소금을 물에 녹이기
【활동3】소금을 계속해서 더 녹여보기
【활동4】남은 소금 녹이기

※소금을 녹일 때 주의할 점
․약숟가락으로 덜어 낼 때에는 물이
묻지 않게 한다.
․한 숟가락으로는 한 물질만 덜어내야
한다.
․적은 양은 수저의 작은 부분으로
덜어낸다.
※유리 막대로 물을 젓는 방법
․유리 막대의 끝부분을 잡고 돌리듯이
젓는다.
․유리 막대가 비커 바닥, 벽에 부딪히
지 않게 한다.

-교사-
▪소금 한 숟가락을 넣고 저어봅시다.
◦소금을 물에 녹이기
▪소금 한 숟가락을 넣고 저어봅시다.
▪소금 한 숟가락을 더 넣고 저어봅시다.
▪어떻게 되나요?
▪소금 한 숟가락을 넣고 저어본다.
▪소금 한 숟가락을 넣고 더 저어본다.
▪모두 녹아서 가라 앉는게
없습니다.


▪소금 한 숟가락을 더 넣고 저어봅시다.
▪어떻게 되나요?

-학생-
▪소금 한 숟가락을 넣고 저어본다.
▪소금 한 숟가락을 넣고 더 저어본다.
▪모두 녹아서 가라 앉는게 없습니다.
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