검색어 입력폼
평가점수B

존듀이, 경험과 교육 감상문

저작시기 2006.11 |등록일 2006.12.19 한글파일한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,200원

소개글

존듀이의 경험과 교육을 읽고 쓴 감상문이구요
경험과 교육 내용 요약과 감상을 적절히 조화롭게 쓴 보고서입니다.
책구해서 열심히 읽고 써서 발표수업까지 한 보고서에요^^

목차

서문
1. 전통적 교육과 진보적 교육
2. 경험이론
3. 경험의 준거
4. 사회적 통제와 자유
5. 목적의 의미
6. 교재의 조직
7. 경험 - 교육의 수단과 목표
감상문

본문내용

서문
이 작은 책자는 그 당시 고조된 상태로 계속되고 있었던 ‘전통적’ 교육과 ‘진보적’ 교육 사이의 논쟁을 종식시키기 위해서 듀이의 황혼기인 1938년에 저술되었다. 그는 여기서 그 간의 논쟁에서 오류뿐만 아니라 쌍방의 가치 있는 내용을 분석하고 있다. 또한 교육발전에 참으로 관심을 가진 사람이라면 그들의 정열을 구호주의(행동보다 말이 앞서는)와 반작용적 부정(정책과 현실이 따로 노는 듯한)보다 크고 깊은 논점에 관한 포괄적이고 건설적인 연구에 쏟아야 한다고 기술하고 있다. 그는 진보주의적 교육자들의 잘못되고 정도에 지나친 점을 지적하는데, 그 요인은 통상적인 관습을 버리고 새로운 방향으로 출발하는 것에서 유래한다고 말한다. 그 문제에 대한 열쇠는 진보주의를 포함한 어떤 ‘주의’에 몰두하기에 앞서서 새로운 사회질서의 요구에 부합된 ‘새로운 운동’으로서 마음을 개방하여 교육 그 자체에로 마음을 돌리는 데 있다고 보았다.

1. 전통적 교육과 진보적 교육
전통적인 교육은 다음과 같은 세 가지 특징을 갖는다.
(1) 과거에 축적된 지식과 기능은 새로운 세대에게 교육적 제제로 전수된다.
(2) 행동의 표준과 규칙이 위로부터 아동에게 부여된다.
(3) 학생과 교사라는 관계를 가진 학교는 다른 사회제도와는 다른 그 자체로서의 특수한 형태의 조직을 갖는다.

전통적인 교육에선 학생들이 수용적이고 조용하며 복종적이기를 요구하고, 교과서는 지식의 주 자료이며, 교사는 이 자료가 잘 전달되도록 하는 수단이다.

진보주의 교육은 이러한 전통적인 교육방식에 불만을 품고 탄생하였다. 이 새로운 교육에서는 다음 것들을 강조한다.
(1) 개성의 발현
(2) 자유로운 활동
(3) 경험을 통한 학습
(4) 바람직한 목표 달성을 위해서 기술의 활용
(5) 현재 생활에 필요한 것을 최대한 제공
(6) 변화하는 세계의 인식
이 새로운 철학의 기반이 되는 공통점은 “실제 경험과정과 교육과정 사이에 밀접하고도 필연적인 관계를 갖고 있다”는 것이다.

참고 자료

존듀이 경험과교육
다운로드 맨위로