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[교직]교육철학 및 교육사 정리

저작시기 2006.12 |등록일 2006.12.19 한글파일한글 (hwp) | 19페이지 | 가격 1,500원

소개글

기말고사를 준비하면서 교육철학 및 교육사를 요약정리한 것입니다.

교수님이 강조하신 부분을 중점적으로 정리하였습니다.

목차

1. 루소의 교육사상
2. 범애주의교육
3. 페스탈로치의 교육사상
4. 헤르바르트의 교육사상
5. 실존주의와 분석철학
6. 국가주의
7. 존듀이의 교육사상
8. 몬테소리의 교육사상

본문내용

★피히테의 교육사상★
1807년 14회에 걸쳐 “독일국민들에게 고함”이라는 강연을 통해 명성을 떨쳤다.
피히테 교육사상의 교육목적은 자기활동을 진행시키고 진리를 위해 진리를 사랑하고 선을 위해 선을 사랑하는 데까지 이르는데 있다. 교육은 이기심을 벗어나 높고 순결한 도덕성을 기르는데 있으며 조국애, 애국심을 기르는 데 있다.
피히테의 교육사상의 핵심은 전독일국민이 도덕적으로 타락한 것을 비판하고 있으며 절대적 자아에 도달하는 교육, 종교교육과 도덕교육이 신교육의 터전이라고 주장하고 있다. 도덕의 씨를 계발하는 도덕교육이어야 한다.

《실존주의와 분석철학》
★실존주의★
* 실존이란 말은 사물의 본질, 내용규정, 형식 규정, 사물의 현실을 뜻한다.
어떤 사물의 지금 여기에 있는 바, 그대로의 것, 인간의 현존을 의미

* 실존주의에 대한 견해
첫째, 실존이 본질을 앞선다.
둘째, 실존주의는 인식의 상태를 즉자적 존재와 대자적 존재와 관련해서
설명하였다.
셋째, 합리주의에 대한 반작용으로 일어나서 모든 관념적 추상주의를 거부하고, 인간의 삶과 죽음․기쁨․사랑․불안․절망․허무와 같은 문제에 깊이 관여하는 태도를 중시한다. 실존주의의 진정한 의미는 인생의 부정적인 측면을 바로 이해해서 이를
극복함에 있다.
넷째, 내적인 것과 주체성을 강조한다.
다섯째, 자유와 책임을 강조한다.

* 실존주의의 교육적 의의
▷실존주의는 학교에서 가르치는 지식이나 교과에 대해서 변화있는 견해를 보여준다
▷주체인 아동이 교과나 지식에 대해서 어떠한 반응을 갖느냐가 중요한 것이다.
실존주의교육은 전인교육을 강조하며 실존주의의 중심개념이라 할 수 있는 자유․선택․책임 등과 인격교육의 문제이다.
▷실존주의는 집단적 사고보다 개인적 사고와 개인적 선택이 존중되어야 한다.
▷비연속적 교육관을 말한 독일의 볼노는 각성․위기․만남 등의 교육적 의미를 높이
평가하고 있으며 인격적․대화적 관계는 교사와 학생 상호간의 관계 정립에 중대한 의미를 부여해주었다. 대화를 통한 교육강조→상담

참고 자료

교육철학 및 교육사(교육출판사)
교육철학 및 교육사(양서원)
교육철학 및 교육사(형설출판사)
교육의 철학과 역사(교육과학사)
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