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수행평가의 이론적기초와 실제

저작시기 2006.12 |등록일 2006.12.19 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 800원

소개글

수행평가에 관련된 레포트입니다.

목차

1. 수행평가의 의미
2. 수행평가의 일반적인 특징
3. 수행평가의 여러 가지 방법

본문내용

현행 7차 교육과정은 ‘21C 세계화․정보화 시대를 주도할 자율적․창의적인 한국인 육성’을 기본 방향으로 삼고 있다. 이를 위해 7차 교육과정을 개정하며 중점을 둔 사항에는 국민공통기본교육과정을 편성하여 운영한다는 것, 수준별 교육과정을 편성하여 운영한다는 것, 학생선택중심 교육과정을 도입하며, 질 관리 중심의 교육과정 평가체제를 도입하는 등이 있다. 이 중점사항 중에서 특히 질 관리 중심의 교육과정 평가에서는 교육의 과정평가로서 ‘수행평가’를 강조하고 있다. 그 뿐 아니라 그동안 우리나라의 일련의 교육개혁 속에서 수행평가는 꾸준히 그 중요성이 강조되어 오고 있고 앞으로도 그 중요성은 계속 커질 것으로 보인다. 이런 시점에서 수행평가의 이론적 기초는 무엇이고 그 실제는 무엇인지 살펴봐야 할 것이다.
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