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CEBI수업에 대해서(Content English Based Instruction)

저작시기 2006.01 |등록일 2006.12.18 한글파일한글 (hwp) | 18페이지 | 가격 3,000원

소개글

졸업논문 낼때 피땀흘려 쓴 것입니다. 5번이나 수정을 거쳐서 어렵게 쓴것이예요.
서론 본론 결론으로 구성했구요. 내용중심영어학습법이라구 영어교육론에서 중시되는 영어 학습법입니다. 이 학습법은 요즘 민사고나 영어로 다른 과목을 수업하는 모든 교수법이 이 범주 안에 들어 갑니다. 앞으로 이런 교수법이 중요시 될거라 믿고요.
아마 후회 없으실 거예요.

목차

<<서론>>
■내용 벗는 영어 교육은 절름발이에 불과!
■ ESP와 EAP학습
■ 전 세계가 도입하고 있는 CBEI

<<본론>>
■내용 중심 교수 : 합리적 근거
■내용 중심 교수 모형
■몰입학습
■초등학교에서의 풍부한 내용을 갖춘 외국어 교육
■내용 중심의 교수를 위한 전략
■내용물 지도교사가 알아야할 전략들
■바람직한 언어 학습의 요소와 그 중요성
■CBEI는 결코 부담을 주는 학습법이 아니다
■CBEI를 한국의 영어 교실에 어떻게 적용할까?
■다섯가지 CBEI의 대표적 유형
■수학 과목 중심의 CBEI

<<결론>>

본문내용

들어가며
■내용 벗는 영어 교육은 절름발이에 불과!
우리는 흔히 어떤 외국어를 유창하게 말하는 사람들은 어떤 주제에 대해서도 막힘없이 이야기할 수 있을 것이라는 착각을 한다. 하지만, 조금만 다른 각도에서 생각해 보면, 우리의 생각이 얼마나 근거 없는 것인가를 알게 된다. 모국어인 한국어를 사용하는 우리 자신과 주변 사람들을 한번 보라. 어떤 사람은 언어 감각이 뛰어나 무슨 이야기든 주변 사람들을 끌어 모으는 재주가 있는가 하면, 반대로 남 앞에만 서면 자신의 의견조차 제대로 말하지 못하는 수줍음 많고 말주변 없는 사람들도 있다. 또 자신의 의사를 표현하는 데에는 별 어려움이 없지만 특정한 주제에 대해서는 아는 바가 없어 남의 말만 경청하는 사람들도 허다하다. 다른 나라의 말을 배우는 것도 마찬가지이다. 영어를 공부하다 보면 어느 순간 자기 자신이나 주변에 대해 자유자재로 표현할 수 있는 수준의 영어 실력을 갖추게 된다. 하지만 특정 분야에 대해 영어로 유창하게 말하는 데는 여전히 어려움을 느낀다. 즉 특정 분야의 내용을 이해하거나 아는 사람에게 전달하려면 또 다른 차원의 언어적 역량을 갖추어야만 하고 이를 위해서는 또다시 많은 노력과 시간을 투자해야 한다.
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