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사회복지실천기술론주요문제

저작시기 2006.01 |등록일 2006.12.18 한글파일한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

소개글

사회복지실천 기술론의 주요 문제정리 레포트입니다.

목차

1. 사회복지실천기술의 개념을 쓰시오.
2. 사회복지실천기술 지식기반에 대해 쓰시오.
3. 사회복지실천 현장의 개념을 쓰시오.
4. 사회복지 기관의 분류를 표시하시오.

본문내용

1. 사회복지실천기술의 개념을 쓰시오.
사회복지 실천기술이란 사회복지사가 수행하는 사회복지 활동을 위한 기술을 의미한다. 사회복지사는 미시적 사회복지실천과 거시적 사회복지실천 활동을 통해 삶의 질을 향상시키고 갈등을 예방하고 치료하여 사회 발전에 기여하며 사람들의 건강, 안전을 향상시키는 목적 달성에 필요한 기술을 가지고 있어야 한다.
전문가를 기술자와 구별하는 것은 실천을 결정하는데 이론을 활용한다는 점이다. 생태체계 관점은 특수한 클라이언트의 경우 사회복지자원에 의뢰할 것을 요구한다.
기술은 지식과 가치를 통합하고, 관심사와 욕구에 대한 반응으로서 행동으로 바꾸는 실천의 구성요소이다. Bartlett는 사회적 기능수행상의 문제에 반응하는데 지식과 가치의 통합을 설명하기 위하여 중재적 소재라는 용어를 사용하였으나 최근에 와서는 기술이라는 용어를 사용한다.
Morales와 Sheafor은 사회복지실천의 기술을 특수한 상황에 적절한 기법의 선택과 효과적인 활용으로 보았다.
사회복지실천은 한 가지 기술만을 필요로 하는 것이 아니라 많은 상이한 상황에 황용할 수 있는 핵심적, 기초적, 또는 기본적인 기술을 명백히 하려는 여러 가지 시도들이 이루어져 왔다. Bear와 Federico는 실천의 기술요소를 정보수집과 사정, 전문적 자기개발과 활용, 개인, 가족 및 지역사회의 실천 활동, 그리고 평가의 네 가지 영역으로 구분하였다.
또한 미국사회복지교육협의회는 기술을 완전히 구분하기가 어렵지만 기술의 두 가지 유형으로 인지적 기술과 상호작용적 기술 또는 관계적 기술로 분류하였다. 인지적 기술은 상황 속의 사람들을 생각하고, 사람과 상황에 관한 이해를 개발하고 활용해야 할 지식을 명백히 하고, 중재를 위한 계획을 수립하고, 그리고 평가를 수행하는데 사용되는 기술이다. 상호작용적 기술 또는 관계적 기술은 개인, 가족, 집단 및 지역사회와 함께 일하는데 이해를 전달하고 개발하는데, 함께 계획을 수립하는데 그리고 행동계획을 평가하는데 사용되는 기술이다.
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