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성인기

저작시기 2006.12 |등록일 2006.12.18 한글파일한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 700원

소개글

성인기 - 인간행동과 사회환경

목차

Ⅰ 성인기

Ⅱ 청년기의 발달
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
1) 감각 및 인지발달
2) 자율성 발달
3) 애정발달
3. 사회적 발달
1) 성역할 정체감 확립
2) 직업선택과 준비
4. 사회복지실천에서의 관심영역
1) 신체적 발달의 관심영역
2) 심리적 발달의 관심영역
3) 사회적 발달의 관심영역

Ⅲ 성년기의 발달
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
1) 인지발달
2) 친밀감의 발달
3. 사회적 발달
1) 결혼과 부부관계
2) 자녀양육
3) 직업생활
4. 사회복지실천에서의 관심영역
1) 신체적 발달의 관심영역
2) 심리적 발달의 관심영역
3) 사회적 발달의 관심영역

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅱ 청년기의 발달
청년기는 우리네 일생에서 정체감의 발달과 성적 성장, 이성교제와 배우자선택, 결혼에 대한 적응과 기존의 가족을 떠나 새로운 가정을 이룩하고, 직업선택을 위한 준비와 인생 설계 등 많은 중요한 사건들이 일어난다. 이 시기 동안, 어떻게 사는가에 따라 바람직한 사회화가 이루어지고 성공적인 성인기로 이동할 수 있으므로 청년기는 일생에서 중요한 시기라 할 수 있다.
◦ 청년기는 생에 있어 주요한 전환시기이다. 청년기 전의 모든 시기는 준비하는 시기이고, 청년기 이후는 실현하고 구체화하는 시기이기 때문이다. 청년기 이후의 발달은 새로운 신체적 기능, 인지적 능력 획득보다는 사회적, 문화적 요소가 주를 이루고, 이전의 자아정체감 형성에 대하여 직업, 결혼 등을 통한 타인과의 상호관계 집중의 시기이다.
◦ 청년기는 아동에서 성인으로 이행하는 과도적인 단계이다. 전통적인 심리사회적 이론에서는 청년기를 정체감 형성이라는 중심적 과제를 지닌 단계로 보고 있다.

※ Erikson(1963)에 의하면 이 연령단계에서의 심리사회적 발달은 두 가지의 단계가 존재하고 있는 것으로 본다. 제1단계는 사춘기의 시작부터 고등학교 졸업(대개 18세)까지의 시기이다. 청소년에 있어서 초기의 단계는 급격한 신체적 변화, 중요한 사고의 성숙, 또래로부터의 승인에 대하여 민감하게 되는 등으로 특징지을 수 있다. 제2단계는 18세에서 그 후의 3~4년까지의 시기이다. 이 단계는 가족으로부터의 자율과 개인적 정체감의 발달에 의해 특징지워진다. 교육심리학의 이해 / 교육과학사 / 박아청지음
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