검색어 입력폼

[지도안]6학년 2학기 5.연소와소화(4/7) 지도안 세안

저작시기 2004.11 |등록일 2006.12.17 한글파일한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,500원

소개글

6학년 2학기 5. 연소와 소화(4/7) 지도안입니다..세안입니다.

학년 단원 차시 잘 확인하시고 다운 받으세요^^

목차

1. 단원

2. 단원의 개관

3. 단원의 목표

4. 지도상의 유의점

5. 단원학습에 필요한 선수학습

6. 단원의 지도 계획

7. 본시 학습지도

본문내용

1. 단원
5. 연소와 소화

2. 단원의 개관
가. 단원관
이 단원은 교육 과정 중 6학년 ‘(12) 촛불 관찰’에 해당하며, 1학기에 학습한 산소와 이산화탄소의 성질 등을 바탕으로 학습이 이루어진다.
나. 단원의 구성
이 단원에서는 초가 탈 때 나타나는 현상을 관찰하고, 초가 연소할 때 만들어지는 물질을 실험을 통하여 확인한다. 또, 실생활에서 소화와 연소의 예를 찾고, 연소의 조건과 소화를 관련지어 생각할 수 있도록 한다.
실생활에서 화재가 났을 경우를 대비하여 소화기의 사용 방법을 익히며, 심화 과정에서는 이산화탄소 발생을 이용한 간이 소화기를 실제로 만들어보게 한다.

3. 단원의 목표
⑴ 촛불을 관찰하여 초의 연소 과정에서 나타나는 현상에 대해 안다.
⑵ 초가 연소할 때 만들어진 물질을 실험을 통해 알아낼 수 있다.
(3) 초가 연소하는데 필요한 것을 실험 결과로부터 이끌어낼 수 있다.
(4) 물질이 연소하려면 발화점에 도달하여야 하며, 발화점은 물질에 따라 다르다는 것을 확인할 수 있다.
(5) 실험을 통하여 연소와 소화의 조건을 알고, 그 관계를 이해한다.
(6) 소화기의 사용법을 알고, 간이 소화기를 만들 수 있다.

4. 지도상의 유의점
학생들은 일상 생활에서 가스 레인지, 캠프파이어, 석유 난로 등 다양한 연소와 소화의 예를 경험하게 되므로, 이 단원에서 연소 개념과 연소의 조건 등을 지도할 때에는 학생들의 일상 경험과 적절히 관련시키는 것이 좋다. 촛불을 관찰하는 활동에서는 다양하고 심도 있는 관찰 능력을 기르는 데 주안점을 두도록 하고, 2차시 수업에 들어가기 전에 1학기 때 학습한 산소와 이산화탄소의 성질을 미리 상기시키는 것이 좋다.
다운로드 맨위로