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[교육행정]교육행정학 예상문제정리

저작시기 2006.12 |등록일 2006.12.16 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 800원

소개글

교육행정학 배운 내용중 예상되는 문제를 잘 정리 하였습니다.
기말 시험에서 좋은 성적 나왔슴다. A+....
기본교재는 신교육행정학개론 박종렬 신상명 공저 입니다.

목차

1. 최근 교육행정학의 연구동향을 설명하시오.
2. 지방교육자치제의 현안과 문제점 및 개선책
3. 학교단위책임경영(SBM)을 설명하라.
4. sharkansky의 체제모형과 이 모형이 우리나라 정책분석에 필요한 이유?
5. Campbell의 교육정책수립 4단계를 설명하라.
6. 교육기획의 주요과정
7. 교육수익률접근 방법을 설명하라.
8. Halpin과 Croft의 조직풍토 기술척도(OCDQ)에 대해 설명하라.
9. 조직효과성모형중 다차원적 기준에 의한 통합모형을 설명하라.
10. 지도성이론 중 변혁지향적 지도성을 설명하라.
11.의사결정이론에서 규범적이상적접근방법과 기술적실증적접근방법을 설명
12. 현행교육공무원승진규정을 소개하고 문제점 및 개선책을 제시하시오.

본문내용

1. 최근 교육행정학의 연구동향을 설명하시오.
① 고전조직이론(1900-1930) : 능률주의, 효율을 강조
과학적 관리론(Taylar), 행정관리론(Fayol):기획, 조직, 지휘, 조정, 통제
관료제이론(Weber)
② 인간관계론(1930-1950)
호손효과:물리적 조건보다 사회적, 심리적 조건 / 비공식집단의 영향 강조
③ 행동과학론(1950-1960)
④ 체제론(1960) : 투입, 전환과정, 산출, 피드백
⑤ 지식경영론 :
해석론(1970), 비판이론(1970년말), 포스트모더니즘(1980),
페미니즘:여성주의 사상 → 탈남성문화

2. 지방교육자치제의 현안과 문제점 및 개선책
지방교육자치제는 교육행정에 있어서 지방분권의 원리아래 교육에 관한 의결기관으로서 교육위원회와 의결된 교육정책의 집행기관으로서 교육감제를 두고 민주적통제와 전문적지도간에 조화와 균형을 얻게 하며, 인사와 재정 등을 비롯한 교육행정을 일반행정으로부터 분리독립시킴으로써 행정의 제도 조직면에서 교육의 자주성을 보장하려는 것이다. 현실적으로 운영되고 있는 교육자치제도는 이러한 순수형과는 차이가 없지 않으나 교육행정 사무의 지방분권적처리와 일반행정으로부터 분리독립된 자주적 운영을 필수요건으로 하고 있는 것이라 할수 있다.

3. 학교단위책임경영(SBM)을 설명하라.
효과적인 학교에 대한 연구에서 시발한다. 학습중심체제운영, 효과적인 시간운영, 교직원의 전문성 개발 안전하고 질서있는 환경조성, 일관성 있는 원리적용, 정기적인 조정활동, 업적에 대한 적절한 보상체제, 지역사회의 적극적인 참여, 강력한 지도성으로 요약된다.
학교의 목표를 주체적으로 정하고, 인적,교육적,물적,제정적자원을 독자적으로 확보하여, 자원을 이해관계자들의 참여로 공정하게 배분하고, 위임된 권한에 따라 능률적으로 자원을 활용하여 학교목표달성의 극대화를 도모하고자 학교구성원들이 공동으로 계획하고 집행하며 평가하는 것이다.

참고 자료

1. 신교육행정학 개론 박종렬. 신상명 공저 형설출판사
2. 교육행정및 학교 경영 김명한, 박종렬 공저 형설출판사
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