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평생교육의 문제점과 개선방안

저작시기 2006.01 |등록일 2006.12.15 한글파일한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 1,960원 (30%↓) 2,800원

소개글

미래사회를 준비하는 평생교육의 문제점과
개선방안에 대해 비교적 상세하게
잘 언급되어 있으니 잘 참고하시어
좋은 결과 있기를 바랍니다.

방문자 여러분의 학업에 무궁한
발전이 있기를 진심으로 기원합니다.

목차

1. 서 론

2. 미래사회의 4가지 특징
1) 변 화
2) 세계화
3) 정보혁명
4) 경쟁적인 원동력과 업무의 변화

3. 평생교육의 개념
1) 평생 교육(Life long education)의 의미
2) 지역평생교육기관의 기능

4. 평생교육의 필요성
1) 사회적 차원에서 평생교육
2) 개인적 측면에서 평생교육
3) 교육 제도적 측면에서 평생교육
4) 문화적 측면에서 평생교육

5. 평생교육의 일반적 특징
1) 확장성(expansion)이다.
2) 혁신성(innovation)이다.
3) 통합성(integration)이다.

6. 평생교육의 실현방안
1) 가정교육
2) 학교교육
(1) 평생교육에 있어서의 학교교육의 역할
(2) 평생교육에 있어서 학교가 수행해야 할 과제

3) 사회교육
(1) 학교교육의 보충
(2) 학교교육의 확장
(3) 학교교육에서 다루지 못하는 사회교육의 독자적인 교육

7. 평생교육의 문제점
1) 평생 학습권 사상에 대한 인식의 부족
2) 평생교육 기회 확대와 구심체 형성 미흡
3) 평생교육 요원의 질적 개선과 자율성 부족

8. 평생교육의 개선방안
1) 모든 사람을 위한 평생학급기회의 보장
2) 한국의 평생교육은 여가 선용을 중심으로 이루어져야 한다.
3) 평생학습의 개념은 학교 교육의 대안으로 제안되어야 한다.
4) 평생학습관들을 설치하여 주민의 다양한 학습욕구를 충족시키야 한다
5) 여성평생교육전담제도가 필요하다.
6) 성인의 기초학력, 직업능력 증진할 수 있는 시스템구축이 필요하다.

11. 나의 견해

12. 결 론

본문내용

2. 미래사회의 4가지 특징1) 변 화 변화는 우리 중 누구도 완전히 통제할 수 없다. 사실상 개인적인 생활은 물론이고 우리 경영세계에 있어 유일한 지속적인 특징은 우리의 도시, 공동체, 우리의 생활을 구성하고 있는 조직이 지속적이고 예측 불가능한 변화를 겪고 있다는 것이다.빠른 조직 변화의 시기에 생존하기 위해서 지도자들은 변화해야 한다. 변화하는 지도자들은 세계에 대해 수동적인 반응자라고 하기보다는 적극적인 응답자이다. 우리가 미래의 변화에 대한 세부사항을 예측할 수 없음에도 불구하고 미래를 예측하고 이에 적절히 대처할 수 있는 방법을 배워야 한다.2) 세계화 세계화 즉, 「Globalization」이라는 용어는 사전에 나오지 않는 상대적으로 신용어이며 통용된 것은 그리 오래 되지 않았다. 세계화는 다시는 폐쇄되지 않을 신기원을 개척하였음은 의심의 여지가 없다. 자금의 이동은 1970년대와 80년대의 규제철폐에 따라 하루 24시간 안전한 곳과 이익이 있는 곳을 찾아 세계를 선회하는 것이 가능해졌다. 세계화 과정은 1990년대의 전자적인 교환과 전자상거래의 매개를 통해 보다 쉬워졌다. 쌍방간 다자간 협상을 통해 개화와 서비스의 교역이 우리의 일상생활에 보다 자유롭게 행해졌다. 좋든 나쁘든 세계 경제의 세계화는 지속될 것이고 회계사와 회계법인들도 이러한 영향력을 크게 받을 것이 예상된다.

1) 평생 교육(Life long education)의 의미 ① 평생을 통한 교육 ② 공식화된 학교 교육과 학교 외의 교육을 모두 포괄하는 전 생애에 관련된 교육. ③ 인생의 합리적 설계와 생애 개발을 위한 교육 ④ 학교와 가정과 사회에서 이루어지는 모든 교육의 기회를 필요에 따라서 제공받을 수 있도록 하는 제도적 노력

참고 자료

1. 【평생교육과 평생학습】 / 이영호지음, 원미사, 2004년
2. 【평생교육론(평생학습사회의 교육학)】 / 한숭희지음, 학지사, 2006년
3. 【평생교육사 양성교육의 효과】 / 전도근지음, 한국학술정보, 2006년
4. 【평생교육방법론】 / 김종표외지음, 양서원, 2006년
5. 【지역공동체와 평생교육】 / 오혁진지음, 집문당, 2006년 6. 【포스트모던 시대의 평생교육학(아산재단 연구총서제191집)】 / 한숭희지음, 집문당, 2005년
7. 【한국 평생교육의 사회철학적 과제(아산재단 연구총서183)】 / 곽삼근지음, 집문당, 2005년
8. 【평생학습사회의 전망과 학교교육의 과제】 / 김득영, 경기도율곡교원연수원 교원연수교재9. 【초·중등학교가 주관하는 평생학습 프로그램의 운영실태 분석】 / 이용석, 건국대학교 사회과학대학원
10. 김신일,1983, 평생교육의 기초와 체제. 서울: 법문사, 53-71..
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