검색어 입력폼

한국교육사

저작시기 2006.01 |등록일 2006.12.14 한글파일한글 (hwp) | 45페이지 | 가격 2,500원

소개글

한국 고대부터의 교육사에 대한 내용입니다..

목차

삼국시대의교육

고려의교육

조선의교육

개화기의교육

본문내용

삼국시대의 교육

1) 고구려
1) 동맹제
박재문(2001, 40)은 중국식 학교가 설립되기 전에, 이미 왕이 태양신과 수신에게 제사를 올리는 동맹제를 비형식적 교육으로 보고 있다. 이 행사에는 노예를 제외한 모든 사람들이 참여하여 제사공동체로서 자신의 존재를 재인식함으로써 고구려인 특유의 ‘마음의 결’을 형성하였다고 보았다.

2) 태학
고구려는 개국후 409년간 학교가 없었는데, 『삼국사기』에서 태학이 372년(소수림왕 2)에 설립되었다고 적고 있다. 지금까지 확인된 것중에서 최초의 학교이다. 학생, 교사, 교육내용에 대해서는 관련된 여러 가지 사료와 정황으로 미루어 보아 짐작할 따름이다. 고루려 태학이 설립될 때가 중국은 동진시대였다. 그래서 대체로 동진의 학교제도를 본받았을 것으로 추측하고 있다. 학생은 귀족의 자제들이었고 학교설립 목적은 관리양성으로 보고 있다. 교육내용은 오경, 삼사, 삼국지, 진춘추 등 유교경전과 문학서뿐만 아니라 불교사상과 재래식 교육이 섞여 있었던 것으로 보인다(이만규, 53). 이러한 교육내용은 ‘경당’에서 가르친 것보다 수준이 높았을 것으로 보고 있다. 서울대교육연구소( )는 고구려 태학은 우리나라 최초의 국립대학으로 보고 있다.
다운로드 맨위로