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재건주의

저작시기 2006.01 |등록일 2006.12.14 | 최종수정일 2015.12.14 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,200원

소개글

재건주의에 대한 자세한 내용과 진보주의, 본질주의,항존주의와의 비교표까지..
교직수업시간에 발표한 레포트이고 잘 정리된 자료입니다^^

목차

1.개념
2.목적, 내용, 원리
3.교육이론
4.학습방법 및 이념
5.철학자
6.재건주의에 대한 나의 견해
7.비판
8.재건주의의 관점
9.진보주의와 재건주의 공통점
10.교육철학비교도표-진보주의,항존주의,재건주의,본질주의

본문내용

1. 개념 정의
1) 개념:
- 개조주의라고도 하며, 사회적 자아실현을 궁극적으로 하고 현 사회를 개혁하고 새로운 질서를 수립하는데 교육이 선도적 역할을 해야한다고 주장하는 철학
- 민주화, 과학화된 미래사회 건설에 교육이 능동적으로 기여해야 한다고 강조.
- 그러기 위해서는 아동, 학교, 교육 그 자체가 사회, 문화적 힘에 의해 재구성(개조)되어야 한다고 주장.

2)배경
①역사적 배경:
-브라멜드에 의하여 제창된 교육으로 미국에서 1960년대에 체계화된 교육이념이다.
-사회문화적 위기(사상의 혼란, 가치관의 갈등, 확실성의 상실, 사회적 부정의, 불평등 등)를 극복하고 급변하는 사회변화에의 적극적으로 대처해야 할 필요성을 절감.
②철학적 배경:
-진보주의를 계승하면서도 본질주의·항존주의의 장점을 종합하고 본질주의, 항존주의 비판에서 시작. (재건주의는 진보주의로부터 수단과 과정을 중시하는 사상을, 본질주의로부터 문화보존의 인류학적 가치를, 그리고 항존주의로부터 생의 목표를 추구하는 사실들을 수용하는 입장을 취하였다. )
-진보주의가 듀이의 철학을 아동중심주의라는 측면에서 이어받은 것이라면, 재건주의는 그의 철학을 사회중심주의라는 측면에서 이어받은 것이라고 볼 수 있음.

2. 목적, 내용, 원리
1)목적
①현대의 문화적 위기를 극복하고 현 사회를 개혁하여 새로운 사회질서를 수립해야 한다는 생각에서 출발하였다.
②사회적 자아 실현 ( 사회, 개인 양자 요구를 최대한 만족시키는 것)

2) 교육 내용: 목적 달성에 기여할 수 있는 가치있는 경험
목표중심의 일반교육으로 고전중심에서 벗어나 지역사회활동, 집단역할, 기술문명에 대응하는 방법 등이다.
3)자아실현을 위한 경험의 기준-
㉠문화적 실현,
㉡문화적 재건을 위한 제안
㉢목적 달성의 방법
㉣목표추구를 위한 제 관심사
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