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[교육]교육매체와 수업시 활용방안

저작시기 2006.01 |등록일 2006.12.14 한글파일한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 2,500원

소개글

교육공학 및 방법시간에 제출했던 레포트입니다.
교육매체 각각의 특징 및 장점과 단점 그리고 실제 수업 시 활용방안에 대해 나와 있습니다.
`봄 봄`의 1차시 수업지도안과 학습자분석, 7차교육과정 방향까지 아주 상세히
작성한 레포트입니다.

목차

1. 인쇄매체
2. 파워포인트
3. 멀티미디어
4. 정리

본문내용

매체는 수업 상황에서 효과적, 효율적, 매력적인 수업을 진행하기 위해서 필요한 사항들을 학습자들에게 조직적으로 제공하기 위한 도구로 사용될 수 있다. 교수 목적으로 사용이 가능한 매체의 종류는 인쇄자료, 칠판, OHP, 실물화상기, 방송, 컴퓨터, 인터넷 등과 같이 매우 다양하다. 수업 상황에서 교사는 매체를 효과적으로 사용함으로써 수업의 질적 향상을 도모하고, 학습 성과를 높이는 등의 효과를 가져 올 수 있다. 하지만 매체를 잘못 선택하여 사용하는 경우에는 오히려 수업의 흐름을 방해하고 교수활동의 효과를 감소시킬 수 있다. 매체의 필요성과 중요도를 결정하는 것은 교사이다. 교사는 학습 상황을 고려하여 어떤 매체를 선택할 것인지, 학습자의 어떤 특성이 가장 중요한지, 목표 중에 어느 요소가 자신의 수업 상황에 가장 중요한지 등을 결정할 수 있다. 따라서 적절한 매체를 선택하기 위하여 각 매체의 특성을 고려할 필요가 있다. 이번 과제에서 내가 1차시용 수업지도안 시 사용할 인쇄자료, 파워포인트와 빔 프로젝트, 멀티미디어에 대한 각 특징과 장․단점을 알아보며 과제를 시작하도록 하겠다.

1. 인쇄매체

리플렛, 팜플렛 등의 인쇄 자료는 모든 교육 자료 중에서 가장 기초적이며 많이 활용되는 자료로서, 독자적으로 또는 다른 시청각 매체의 보조 자료로 사용될 수 있다.
인쇄매체는 글, 그림 등과 같은 정적인 표현을 중심으로 정보를 전달하여 인지적인 지식이나 정보의 전달에 효과적으로 사용할 수 있다. 대규모 강의에서 개별 학습에 이르기까지 모든 교육방법에서 기본적으로 사용되는 매체이다. 인쇄매체의 특징을 장점과 단점으로 구별하여 좀더 상세하게 알아보면 다음과 같다.
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